第三节城镇历史景观的保护教学目标(一)知识与技能:1.了解城市景观特色的主要表现
2、了解城市历史文化遗产保护的意义3.掌握保护特色景观和传统文化的对策措施
(二)过程与方法1、通过调查了解城市景观特色的主要表现
2、通过城市用地功能的组织主要方式的分析,归纳城市总体规划方案比较
培养学生搜集和处理信息,获取新知,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力
(三)情感态度与价值观通过城市总体规划方案比较分析,激发学生学习地理的兴趣,从而增强热爱家乡,建设家乡的愿望
教学重点:了解城市景观特色的主要表现教学难点:保护特色景观和传统文化的对策措施情境导入余姚市舜江楼历史文化街区建筑,或空间布局完整,建筑特色明显,或带有封火山墙、特用心爱心专心1色门楼、木雕石雕门窗等要素构件,能充分反映余姚“地方建筑”特色
当地政府通过保护、保存、整治、更新、保留、拆除等措施,在高楼大厦林立的现代化城市中间规划出一片反映晚清民国时期的古典建筑
问题:城市古老建筑为什么要保留
提示:城市古老建筑代表城市悠久的历史和深厚的文化,古老建筑具有历史价值、科学价值和艺术价值
一、城市景观特色1
城市景观特色的主要表现景观表现实质举例文物古迹代表城市历史文化的内容和形式故宫自然环境主要从山、水、风景等方面反映出来山城水城城市格局城市道路、街道走向北京方格道路城市轮廓、主要建筑、绿化空间城市标志性建筑,有名的建筑物或建筑群美国自由女神建筑风格城市风貌受自然环境或民族风俗影响江南园林民族风情民间艺术民族风情和地方艺术特色是城市的重要景观风貌天津泥人张2
需要保护的特色景观和传统文化城市历史文物、旧时典型街区景观、古建筑、古树、老字号、名人故居、革命纪念地、地方传统文艺、民间工艺美术、装饰与服装、著名的学校、博物馆和展览馆等
二、城市的发展与保护1
城市历史文化遗产保护的意义城市特色景观和传统文化是城市个性的