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高中地理 第一章 自然灾害与人类活动 第二节 主要自然灾害的形成与分布教案 新人教版选修5-新人教版高二选修5地理教案VIP免费

高中地理 第一章 自然灾害与人类活动 第二节 主要自然灾害的形成与分布教案 新人教版选修5-新人教版高二选修5地理教案_第1页
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高中地理 第一章 自然灾害与人类活动 第二节 主要自然灾害的形成与分布教案 新人教版选修5-新人教版高二选修5地理教案_第2页
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主要自然灾害的形成与分布教学主题主要自然灾害的形成与分布一、教材分析本节内容主要学习人们日常生产、生活中常遇到的各种自然灾害(气象灾害、地质灾害、水文灾害和生物灾害等)的成因、分布、危害等。学习的目的是培养学生对灾害的理解与认识,做好防灾、减灾。二、学生分析《主要自然灾害的形成与分布》的内容在理论性很强,尤其是气象灾害和地质灾害部分,与现实生活所见所闻以及学生学的自然地理部分联系密切,这就需要学生们有很好的自然地理知识的储备。学生们大多对常见的灾害有一定的理解但不够深入,这就是学生们的现况。为了降低难度,形象直观,本节课展示三个视频,导入部分,《台风的形成》、《台风的影响》,小组合作探究,选取学生常听常见的台风、旱灾做重点讲解,易于学生接受,便于学生理解。三、教学目标结合地图、视频的展示,分析气象灾害(重点分析前两个热带气旋、干旱)的成因,分布、特点、危害等四、教学流程设计教学环节(如:导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构)教师活动学生活动信息技术支持(资源、方法、手段等)导入视频1——台风灾害引起兴趣视频展示复习:气旋近地面气流运动状况提出问题动手画图黑板作图,展示答案。问题导入问题导入:台风是如何形成的?——视频2展示。观看视频,总结台风形成条件;思考台风剖面结构。视频展示。讲授:台风的成因、分布、剖面图讲授、展示理解、记忆展示台风形成条件;台风剖面图。总结:台风的影响视频3展示观看视频,总结台风影响。视频播放拓展:台风预警幻灯片展示不同的台风预警信号。了解幻灯片展示随堂训练提出问题做题展示答案讲授:干旱与旱灾讲授理解、记忆展示干旱与旱灾探究:旱灾多发中心成因回顾水循环原理,指导学生探究小组探究展示探究成果建构:本节知识总结展示知识框架回顾当堂知识展示框架五、教学特色(如为个性化教学所做的调整,为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计,教与学方式的创新等)本节内容与日常生活联系密切,有些原理学生不易理解。所以在本节课的学习中,一是较多的运用多媒体技术来演示和展示,如台风的形成视频、台风的影响视频等,给学生一个形象直观的认知,便于学生理解,降低难度。二是侧重学生动手能力的培养,本节课需学生自主完成气旋近地面气流运动状况、旱灾成因的探究等等,组长黑板板书,既锻炼了学生的动手能力,也加深了学生对知识的理解和掌握。

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