高中通用技术精品学案系列（必修1第一章 走进技术世界 学案）VIP免费

第一章《走进技术世界》学习材料一、通用技术的定义：通用技术是指信息技术之外的、较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对学生发展具有广泛迁移价值的技术。二、技术的产生及内涵技术是人类为满足自身需求和愿望对大自然进行的改造，技术的产生源于人类的需求和愿望。技术是伴随人类的劳动而产生的。随着时代的进步，技术不断发展，其内涵不断扩展，人们对技术的认识也不断深化。通过三次技术革命通常人们认为，技术（Technology）是指人类为了满足社会需要，遵循自然规律，在长期利用、控制和改造自然的过程中，积累起来的知识、经验、技巧和手段，是人类利用自然、改造自然、创造人工自然或人工环境（如空调）的方法、手段和技能的总和。技术的基本要素：（1）经验形态的技术要素（2）实体形态的技术要素（3）知识形态的技术要素三、技术的性质技术的目的性：技术活动总是从一定的目的出发，满足人们某方面的具体需要。⑴自然属性：技术是对客观自然规律的应用，任何技术都必须符合自然规律。技术的双重属性⑵社会属性：技术是一种有目的的创造，是由人掌握、控制和使用的；技术的产生、发展和应用要受社会条件的制约。技术的创新性：（1）创新是技术发展的核心，技术的发展需要创新。（2）技术创新技术发明：是一项新技术的产生；的两种形式技术革新：是在原有基础上的变革和改进。有两种形式：①技术原理的整体性不变，只是技术功能发生了局部性变化（如手机功能的增多）②技术的原理和功能基本不变，产品结构、形状发生了某些变革，性能有所增强（如电脑由台式向手提电脑的转变）。技术的综合性：技术活动往往需要综合运用多学科知识技术的实践性：技术表现为劳动者的技能、生产过程的物质手段、工艺流程和操作方法等，是生产的组成部分，因而它是直接生产力，具有实践性。技术的中介性：技术是直接生产力，具有实践性。只有利用技术这个中介，科学才能转化为生产力。因而技术具有中介性。技术的两面性：技术的应用既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。技术的专利性：(1)知识产权是指智力的创造性劳动取得成果后，智力劳动者对其成果依法享有的一种权利，包括占有权、使用权、处分权和受益权。知识产权的内容有：公民、法人享有的著作权（版权）、专利权、商标使用权、发明权和其他技术成果权。(2)专利是专利权的简称，是国家按专利法授予申请人在一定时间内对其发明成果所享有的独占、使用和处分的权利。专利权是一种财产权，受国家法律保护。专利具有三个特性：独占性、时间性、地域性。专利的种类：发明专利（20年）、外观设计专利（10年）和实用新型专利（10年）。专利的申请流程：提交申请--受理—初审—发明专利申请公布—发明专利实质审查—授权科学与技术的关系科学与技术的区别：含义成果形式任务与生产的关系验证方式。科学科学是反映自然、社会、思维等客观规律的分科知识体系科学成果一般表现为理论、概念、定律、规则、论文等，此类成果一般不具有商业性认识世界，有所发现。回答：“是什么”和“为什么”的问题不直接发生联系实验：验证假设，形成结论技术人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来，并在生产劳动中体现出来的经验、知识技巧和物化成果。技术成果一般则以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现，此类成果可以商品化改造世界，有所发明。回答：“做什么”和“怎么办”的问题直接服务于生产试验:验证方案的可行性与合理性并实现优化。科学与技术的联系：科学是技术的基础，技术是科学的应用，技术发展又为科学研究提供了必要的技术手段。技术是直接生产力，具有实践性。只有利用技术这个中介，科学才能转化为生产力。因而技术具有中介性。总之，科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、相互制约的关系。练习题1、通用技术在本课程中是指（）A、信息技术B、体现信息性和专业性的技术C、体现基础性和通用性的技术D、专业技术2、助听器的发明体现了技术的（）。A、目的性B、创新性C、综合性D、专利性3、B超技术的不良使用，从而导致男女比例的失衡，这主要体现技术的（）A、目的性B、创新性...