层级二词靓句高赢高分——“营造亮点”有一套阅卷时，一篇高考作文往往在1分钟内就会被判定生死，大众化的词汇、平庸的表达已使长时间工作的阅卷老师产生了视觉疲劳。在词汇方面：如果一篇作文中突然出现几个与众不同、让人眼前一亮的词汇，阅卷老师的给分也绝不会吝啬；在句式方面：如果考生多运用一些并列句和复合句等高级句式，并注意句式的灵活多变，使文章读起来抑扬顿挫让考生深厚的语言功底得以体现，阅卷老师一定会毫不犹豫地将考生的作文定位于五档线。学案(一)不落俗套的亮点词汇写作最基本的要求是考查考生遣词造句的能力，遣词的原则是表达准确、地道自然、生动形象。如果考生在掌握了最基本词汇的基础上，能够将一些常用词汇进行升华，就将成为高考作文获得高分的亮点之一。一、使用亮点词汇的4种方法1．“语”众不同，避免人云亦云写作时，恰当得体地使用别人可能想不到的词汇或表达，会给阅卷老师耳目一新的感觉。①I’mbusywithmylessonsnow,fortheCollegeEntranceExamination,whichisveryimportanttome,isnear.→I’moccupiedwithmylessonsnow,fortheCollegeEntranceExamination,whichisofgreatimportancetome,isaroundthecorner.(2017·天津高考书面表达)②SoIhavetobotheryoutocorrectmymistakesinthematerialIattachtotheletter.→Therefore,IhavenochoicebuttoputyoutotroublebycorrectingmymistakesinthematerialIattachtotheletter.(2016·全国卷Ⅰ书面表达)2．更新换代，避免重复写作时应尽量避免重复使用相同的词语，要用贴切多样的词语来展示自己的水平。用词不同、表达方式迥异，也是高级用法。①Theteamwillholdmanyactivities,someofwhichwillappealtoyou,includingmanymatches.→Theteamwillholdarangeofactivities,someofwhichwillappealtoyou,includingmanymatches.(2017·全国卷Ⅲ书面表达)②We’vebuiltanewexperimentbuildingbesidetheoldoneandwe’vealsobuiltalibrarywheretheoldplaygroundusedtobe.→We’vebuiltanewexperimentbuildingbesidetheoldoneandwe’vealsosetupalibrarywheretheoldplaygroundusedtobe.3．单词与短语巧妙互用一般情况下短语优先，应多使用短语、习语来代替一些单词，以增加文采。但有时单词比短语更生动，可以“一词传神”。①I’vedecidedtoteachyouTangPoetryinRoom101Building1at8amonWednesday,whichwilllasttwohours.→I’vemadeupmymindtoteachyouTangPoetryinRoom101Building1at8amonWednesday,whichwilllasttwohours.(2017·全国卷Ⅰ书面表达)②Weshouldtrytoimproveourselvesthroughlearningandprepareforthefuture.→Weshouldtakepainstoimproveourselvesthroughlearningandgetpreparedforthefuture.(2015·福建高考书面表达)③Wecanlookatthisprobleminmanyways.→Wecanviewthisprobleminmanyways.(view比lookat更有“内涵”)4．用高年级学到的词汇代替低年级学到的词汇为了表现自己的语言功底，吸引阅卷老师的眼球，应避免反复使用初中或小学阶段学过的词汇，尽量用高中阶段学到的词汇来代替。①IshouldsaysorryforbeingunabletogotothebookstorewithyouonFridayafternoon.→IoweyouanapologyforbeingunabletogotothebookstorewithyouonFridayafternoon.(2016·全国卷Ⅲ书面表达)②Second,Iamtryingmybesttoacquiretheessentialknowledgeandskillsconcerningmyposition.→Second,Iamsparingnoeffortstoacquiretheessentialknowledgeandskillsconcerningmyposition.(2017·天津高考书面表达)二、使用亮点词汇的2点注意1．注意增加亮词的“出镜率”，变消极词汇为积极词汇阅读中能认识但写作中不会用的词汇属于消极词汇，写作中能运用自如的词汇为积极词汇，也就是平常所说的“第一反应词”。积极词汇量的多少直接决定着英语作文表达水平的高低。现在很多考生的困难是，头脑中的很多词汇介于积极词汇与消极词汇之间；另外，很多背到的消极词汇如果较长时间不接触就会变成陌生词汇。因此在备考过程中，考生要做的事情就是迅速扩大消极词汇量并且保持接触的频度，力争使其变成积极词汇。很多考生作文驻足...
