第二节河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例[课标要求]:以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施[教学重点与难点]:重点:1、分析田纳西河流域开发的自然背景及开发的现状;2、分析流域综合开发的措施难点:建立流域和水系的概念根据流域的自然背景,分析流域综合开发的措施及意义[教学方法]启发讲述法、案例分析法、图示法等[教学过程]:一、流域:1、流域和水系:图3
14流域(供水区)——指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区的总称;一般指地面集水区
分水岭——相邻流域间的山岭或河间高地
分水岭最高点的连线,称为分水线或分水界
水系(河系)——指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河,彼此连接组成的庞大系统
支流——注入干流;二级支流——注入一级支流;三级支流——注入二级支流
2、流域的特性——特殊性、整体性
二、流域开发的自然背景:流域开发的自然背景决定了方式和方向
田纳西河的基本情况1、地形——评价:利:弊:(注意:分析水力丰富与否要从两个方面分析:河流水量的大小;河流的落差)2、气候——(注意:描述气候特征要从气候的两个基本要素——气温和降水两个方面着手
对气温的描述可参考下列数值指标)用心爱心专心描述酷寒严寒寒冷温和温暖炎热月均温℃-30℃∽-34