课题：中图版必修3第一章区域地理环境和人类活动第三节人类活动对区域地理环境的影响1、课程标准：举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。2、学习目标：通过阅读西气东输等资料，能结合具体案例，说出影响资源跨区域调配的主要因素；通过对西气东输案例的分组讨论，概括出资源跨区域调配对输出地与输入地的地理环境所产生的主要影响。通过对南水北调相关资料的分析，归纳水资源跨区域调配对不同区域的影响，并尝试对不同地区提出相应对策。3、教学重、难点：重点：资源跨区域调配对输出地和输入地的地理环境的影响难点：资源跨区域调配的条件与影响因素4、教学方法：案例分析法、分组讨论法5、学时安排：1学时6、教学流程教学环节教师学生设计意图导入新课读“中国天然气资源分布图”归纳中国天然气分布特点读图回答问题引入新课能结合具体案例，说出影响资源跨区域调配的主要因素引导学生阅读资料，分析我国东西部地区能源生产和能源消费的特点，归纳板书影响资源跨区域调配的主要因素分析，回答问题落实课标，培养学生分析资料、图表的能力通过分组讨论，概括出资源跨区域调配对调出地与调入地的地理环境所产生的主要影响指导读图运用西气东输南水北调等案例，分析资源跨区域调配的原因和作用，归纳板书学生分析，讨论归纳引深学生对课标基础知识的理解和落实课题小结巩固练习整理课堂教学重点提出雷同资源的案例思考问题完成练习落实课标，巩固新知17、板书设计：2资源跨区域调配资源地区分布不均和消费地区不平衡西气东输输入地输出地改变东部地区以煤炭为主的能源结构，提高清洁能源使用，带动城镇基础设施建设，改善城市环境。把资源优势转化为经济优势，加快天然气的综合利用，拉动相关产业。南水北调使缺水区增加水域，利于水循环改善气候，缓解生态缺水使受水区增加地表水的补给，和土壤含水量，形成湿润地区，从地质方面，减少地下水的开采有利于水土保持防止地面沉降为社会、经济的发展，为生态环境的改善提供了充足的水源，对区域的人文环境影响非常大。
