山东省郯城三中七年级数学 第五章期中复习教案 人教新课标版VIP专享VIP免费

山东省郯城三中七年级数学第五章期中复习人教新课标版主备人课型复习验收结果：合格/须完善时间2012年月日分管领导课时1第九周第一课时总第31课时活动内容知识点疏理1、认识同位角、内错角、同旁内角（如图）具体方法：（1）描线（或角）（2）看形状（3）作判断①如图，∠2与∠C是直线_与_被直线_所截得的角，∠1与∠3是直线_与被直线_所截得的角，∠C与∠A是直线AB与BC被直线_所截得的．②下列所示的四个图形中，和是同位角的是（）A.②③B.①②③C.①②④D.①④2、探索直线平行的条件两直线平行的判定：同位角____________，两直线平行。内错角____________，两直线平行。同旁内角__________，两直线平行。具体方法：（1）描线（或角）（2）看形状（3）作判断如图１－４所示：①如果∠1=∠3，可以推出______∥_______,其理由是________________②如果∠2=∠4，可以推出______∥_______,其理由是_______________③如果∠B+∠BAD=180°,可以推出____∥____,其理由是________________3、探索直线平行的特征两直线平行，同位角___________两直线平行，内错角____________.两直线平行，同旁内角____________.具体方法：（1）描线（或角）（2）看形状（3）作判断如图１－３① ∠1=∠2，∴_____∥_____,理由是________________.② AB∥DC,∴∠3=∠_______,理由是_________________.③ AD∥______,∴∠5=∠ADC,理由是__________________.4、直线平行的判定与性质综合应用①推理填空，如图③ ∠B＝＿＿＿；∴AB∥CD（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）； ∠DGF＝＿＿＿；∴CD∥EF（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）； AB∥EF；∴∠B＋＿＿＿＝180°（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）；5、图形平移的基本特征①下面生活中的物体的运动情况可以看成平移的是（1）摆动的钟摆（2）在笔直的公路上行驶的汽车（3）随风摆动的旗帜（4）摇动的大绳（5）汽车玻璃上雨刷的运动（6）从楼顶自由落下的球（球不旋转）②如图,线段由线段平移而得,,,则的周长为____cm.6、图形平移思想的运用①如图是一块电脑主板的示意图，每一转角处都是直角，数据如图所示，则该主板的周长是（）A．88mmB．96mmC．80mmD．84mm②如图，将直角△沿着直角边的方向平移到△的位置，两个直角三角形重叠在一起，已知，，平移的距离为，求四边形的面积．③中国象棋中的马颇有骑士风度，自古有“马踏八方”之说，如下图(1)，按中国象棋中“马”的行棋规则，图中的马下一步有A、B、C、D、E、F、G、H八种不同选择，它的走法就象一步从“日”字形长方形的对角线的一个端点到另一个端点，不能多也不能少。要将下图(2)中的马走到指定的位置P处，即从（四，6）走到（六，4），现提供一种走法：（四，6）→（六，5）→（四，4）→（五，2）→（六，4）（1）下面是提供的另一走法，请你填上其中所缺的一步：（四，6）→（五，8）→（七，7）→________→（六，4）（2）请你再给出另一种走法（只要与前面的两种走法不完全相同即可，步数不限），你的走法是：__________________________________________________________。7、认识三角形的三线①如图，已知AB⊥BC，EF⊥BC，CD⊥AD。(1)在△ABC中，BC边上的高是________(2)在△AEC中，AE边上的高是________(3)在△FEC中，EC边上的高是_________②如下图，△ABC的顶点都在方格纸的格点上．将△ABC向左平移2格，再向上平移4格．请在图中画出平移后的三角形A′B′C′，再在图中画出三角形A′B′C′的高．③在△ABC中，已知点D，E，F分别是BC，AD，CE边上的中点，且S△ABC=4cm2则S△BEF的值为（FCDEBA）A、2cm2B、1cm2C、0.5cm2D、0.25cm28、认识三角形的三边①现有两根小木棒，它们的长度分别是4cm和5cm，若要钉成一个三角架，应选木棒长度为（）A1cmB4cmC9cmD10cm②已知三角形三边长为2、a、5，那么a的取值范围是（）A1＜a＜5B2＜a＜6C3＜a＜7D4＜a＜6③长度为2、3、4和5的4根木棒，从中任取3根，可搭成种不同的三角形。④一个等腰三角形的两条边长分别为8㎝和3㎝，那么它的周长为⑤若△ABC的三边长分别为整数，周长为11，且有一边长为4，则这个三角形的最大边长为（）(A)7(B)6(C)5(D)49、认识三角形的角...