长盛不衰的“朝阳产业”教学目标：1、通过分析旅游活动的历史进程，让学生认识到科技进步对旅游业迅猛发展的促进作用。2、通过分析旅游活动的三个构成要素、旅游业的三大支柱和五个主要特点，深刻领会旅游业的综合性特点及其在世界经济中的重要地位。3、以学生自身的旅游经历，说出旅游者产生的条件，并分析旅游动机与旅游形式之间的必然关系。4、通过调查当地的旅游资源个旅游业发展现状，使学生学会运用资料和数据分析实际问题，引导学生关心家乡建设。教学重点：1、旅游活动的三个构成要素。2、旅游业的三大支柱和五个主要特点。教学难点：1、旅游活动的五个主要特点教学课时：2课时教学方法：讲授法、问答法和分析法教学过程：[导入新课]让学生从自身的旅游经历开始谈谈旅游的感受以及旅游的收获，从而来引入这节可的教学。[讲授新课]（板书）§1.1长盛不衰的“朝阳产业”一、旅游与旅游活动（一）旅游及其发展1、旅游概念旅游是人们以审美、娱乐和社会交往等为目的，暂时离开常住地所经历的一种活动。它是人类社会经济和文明发展到一定阶段的产物。2、旅游发展的三个阶段（1）古代时期旅游首先在埃及、古巴比伦、印度、中国等文明古国以及希腊、罗马兴起。（2）近代时期①科学技术的进步加速了经济的发展和城市化的进程②工业的发展扩大了世界贸易，促进了人口的流动（3）现代时期用心爱心专心旅游业得到了突飞猛进的发展（二）旅游活动（1）旅游者：旅游活动的主体1、旅游活动的构成（2）旅游资源：旅游活动的客体（3）旅游业：旅游活动的2、旅游活动的划分（1）国际旅游（1）按地域范围划分（2）国内旅游（1）观光旅游（2）度假旅游（3）事务旅游（4）专项旅游二、旅游业及其构成（一）旅游业：指以旅游者为服务对象，为其旅游活动创造条件并提供服务的综合性产业。（二）旅游业的三大支柱（1）概念：是从事各种旅游业务的企业。（2）主要业务：招徕、接待旅游者，为旅游者提供食宿，以及为旅游者代办出境、入境和签证手续等有偿服务的经营活动。1、旅行社（3）作用：①统一安排，给旅游者带来方便②因与交通、旅馆饭店等服务行业有协作关系，使旅行费用降低。（4）分类：①国际旅行社用心爱心专心（2）按旅游目的划分②国内旅行社（1）概念：为旅游者提供食宿及其他服务的商业性服务2、饭店业企业（2）类型：商务型、度假型（1）概念：是旅游者实现旅游活动的先决条件。（2）作用：旅游业在很大程度上依赖于旅游交通的发展，同时旅游交通也是旅游业创收的重要组成部3、旅游交通分。（3）类型：外部交通——航空、铁路、公路、水陆景区内部交通——游船、索道三、旅游业的特点——具有文化性质的经济产业，第三产业（一）综合性涉及到食、住、行、游、购、娱等各方面服务。（二）服务性人力成本在企业成本中占据较高的比重，所以是一项劳动密集型服务性产业。（三）涉外性旅游业又是一种外向性经济产业，无论接待海外旅游者，还是组织本国居民出境旅游，其业务性质均具有涉外性的特点。（四）关联带动性旅游部门每增加1个直接就业人员，就能为相关行业增加5个社会就业机会。（五）脆弱性易受到自然和社会因素的干扰而产生较大的波动。课时训练1．旅游的主体是（）用心爱心专心A旅游者B旅游资源C旅游业D休闲时间2．1841年，首次以盈利为目的、面向普通人的专业化旅游服务出现在下列哪个国家（）A美国B德国C英国D法国3．与传统旅游相比，现代旅游的发展特点中，不符合的一点是（）A旅游主体的阶级化B旅游形式的多样化C旅游空间的扩大化D旅游目的的娱乐化4．“太空旅游“体现了现代旅游中的什么特点？（）A旅游主体的大众化B旅游目的的娱乐化C旅游形式的多样化D旅游空间的扩大化5．增加旅游业收入的重要途径是（）A食、宿B购、娱C行、游D食、娱6．现代人们既有乘飞机、汽车、火车、轮船旅游，也有自己驾车、徒步旅游；既有随旅行社组织的旅游团旅游，也有单人或全家一直外出旅游，这反映出（）A旅游主体的扩大化B旅游主体的大众化C旅游形式的多样性D旅游内容的多样性7．下列旅游活动属近代旅游的是（）A苏轼游“石钟山”B泰坦尼克号游船上的旅客到美洲旅游C马可波罗东方之行D某...
