电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

江苏省江阴市璜土中学七年级数学上册 2.2 有理数与无理数教案 苏科版VIP免费

江苏省江阴市璜土中学七年级数学上册 2.2 有理数与无理数教案 苏科版_第1页
1/3
江苏省江阴市璜土中学七年级数学上册 2.2 有理数与无理数教案 苏科版_第2页
2/3
江苏省江阴市璜土中学七年级数学上册 2.2 有理数与无理数教案 苏科版_第3页
3/3
江苏省江阴市璜土中学七年级数学上册2.2有理数与无理数教案苏科版课题:§2.2有理数与无理数教学目标:1.理解有理数的意义。2.知道无理数是客观存在的,了解无理数的概念。3.会判断一个数是有理数还是无理数。4.经历数的扩充,在探索活动中感受数学的逼近思想,体会“无限”的过程,发展数感。教学重、难点:熟练对有理数、无理数进行分类,教学过程:一、复习回顾:1、将下列说法正确的是()A.正整数和负整数构成整数;B.零是整数,但不是正数,也不是负数;C.分数包括正分数、负分数和零;D.数不是正数就是负数.2、判断下表中的各数分别属于哪一类?(在空格里打“√”)正整数负整数分数正数负分数0.61805-6-3.143、如图,两个圈分别表示负数集和分数集,请将3,0,中符合条件的数填入圈中:二、新知探究:(一)创设问题情境,引入新课:随着年龄的增长、学习的深入,我们对数的认识也在不断地更新,目前为止,我们认识了哪些数?你能把属于整数的都找出来吗?属于分数的呢?我们认识的整数和分数都是.如果把整数看成是分母为1的分数,有理数可以这样来描述:有有理理数数试着填写下表:(二)探索新知:预习书本15-16页,回答问题:(三)数的分类数三、典型例题1.学习了有理数和无理数两个概念后,下面几个数,它是有理数①还是无理数②?-3、1.1414、2π、0.1010010001…、-0.1010010001…、.2.你还能写出一个无理数吗?四、当堂反馈:1.判断题:(1)一个整数不是正数就是负数.()(2)最小的整数是零.()(3)负数中没有最大的数.()(4)自然数一定是正整数.()备注栏有理数还可以按“正有理数、0、负有理数”来进行分类,你能仿照上述形式在上表写出相应的分类表吗?(5)有理数包括正有理数、零和负有理数.()2.下列说法中正确的是()A.有最小的正数;B.有最大的负数;C.有最小的整数;D.有最小的正整数3.零是()A.最小的正数B.最大的负数C.最小的有理数D.整数4.把下列各数填在相应集合内:,-π正有理数集合:{,…}负无理数集合:{,…}非正整数集合:{,…}非负分数集合:{,…}课堂心得:

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

江苏省江阴市璜土中学七年级数学上册 2.2 有理数与无理数教案 苏科版

您可能关注的文档

远洋启航书店+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部