2018-2019学年人教版七年级生物上册单元测试题：第3单元第3章绿色植物与生物圈的水循环(含2013年中考题)VIP免费

中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心责任奉献生物人教版七年级上第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环单元检测(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1．根毛的存在有利于()A．增加根的牢固性B．保护根尖C．增加吸收水的面积D．提高根尖部位的温度2．(广州)如图，将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3小时后，发现天平明显向右倾斜，产生此现象的最主要原因是()A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．分解作用3．土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下图中的哪种组织把水运输到叶子上去的？()4．(江苏苏州)取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：组别甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是()A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁C．丁→乙→丙→甲D．丁→丙→乙→甲5．移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，解释不正确的是()A．防止秧苗出现萎蔫现象B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C．有利于根系吸收水分和无机盐D．有利于秧苗根的呼吸6．在探究“水分进入植物体内的途径”时，小明得出了如下结论，不正确的是()A．导管中水分和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”B．根、茎、叶脉的导管是连通的C．根尖吸水的主要部位是成熟区D．构成导管的细胞都是活细胞伪装之王变色龙变色龙学名叫“避役”，它行动迟缓，面目可憎，浑身灰黑色，布满了疙瘩，可是它在一昼夜中能变换六七种颜色。原来，变色龙的表皮上有一个变幻无穷的“色彩仓库”，贮藏着黄、绿、蓝、黑等各种色素细胞，一旦周围的光线、温度和湿度发生了变化，变色龙就随之改变体色。7.植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是()①水分的吸收和运输②无机盐的运输③光合作用④呼吸作用⑤蒸腾作用A．①②④⑤B．②③④⑤C．①②③④D．①②③④⑤中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心责任奉献8．把幼嫩的植物茎掐断，从断面上流出的白色汁液来自()A．导管B．筛管C．韧皮部细胞D．木质部细胞9．下图为叶片结构示意图。下列对相关结构和功能叙述不正确的是()A．①④为上皮组织，具有保护作用B．②为营养组织，能制造营养物质C．③为输导组织，起运输作用D．⑤为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”10．下列关于导管的叙述中，不正确的是()A．导管属于输导组织B．植物体内的水分和无机盐通过导管运输C．构成导管的细胞没有细胞质和细胞核D．导管能运输有机物11．在热带雨林中，有些树木的茎上往往长有许多毛茸茸的根，这些根叫做气根，气根的作用是()A．从空气中吸收无机盐B．从空气中吸收水分C．从空气中吸收有机物D．防止植物被林中的动物破坏12．根毛吸水的主要原因是()A．根毛细胞数量多，吸收面积大B．液泡大，细胞液浓度小于土壤溶液的浓度C．液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液的浓度D．根毛细胞与土壤溶液相接触13．(广东深圳)绿色开花植物的根吸收水分与根尖结构、蒸腾作用的关系是()A．吸水的主要部位是根尖的伸长区、蒸腾作用促进吸水B．吸水的主要部位是根尖的根毛区、蒸腾作用促进吸水C．吸水的主要部位是根尖的根毛区、蒸腾作用妨碍吸水D．吸水的主要部位是根尖的伸长区、蒸腾作用妨碍吸水14．取苹果树的两片叶(A、B)，将A叶片上表面、B叶片下表面分别涂上凡士林，再分别用细线拴住叶柄吊在室内。几天后发现A叶片萎蔫，B叶片基本保持原状。这实验说明()①角质层可以蒸发水分②角质层不透水③水分经气孔散出④气孔主要分布在下表皮A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④15．移栽植物时，常常要去掉部分枝叶，这样做的目的是()A．降低光合作用B．降低蒸腾作用C．减少呼吸作用D．方便人们栽种16.蒸腾作用对自然界的重要意义在于()A．降低植物体的温度B．维持大气中各种气体含量的相对稳定C．调节气候D．促进水分的吸收和运输中高考复习精品，为中高考保驾护航！祝您金榜提名！爱心责任奉献17．水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是()A．根毛、导管、气孔B．气孔、根毛、导管C．根毛、气孔、导管D．表皮、叶脉、气孔18．...