苏武传（第2课时）本课时教学目标知识与技能：1、疏通6—10段的文意。2、能口译这7段文字。3、理清文章的结构。过程与方法：在自主阅读，小组讨论，提出问题的基础上，教师点拔、引导完成。情感态度与价值观：1、落实文言知识点，进行文言积累，为课外阅读打基础。2、理清文章思路和结构，为高考文言文阅读打基础。预习任务一、诵读课文，读准字音，划出不理解的字词句，着重落实下列词与句子的含义。第6段：1、掘野鼠去草实2、杖汉节牧羊3、檠qíng弓弩4、武复穷厄第7段：1、武使匈奴明年2、不敢求武3、故使陵来说足下4、空自苦亡人之地，信义安所见？5、扶辇niǎn下除6、子卿尚复谁为乎？7、皆为陛下所成就8、兄弟亲近9、子卿壹听陵言10、自分已死久矣11、因泣下沾衿，与武决去第8段：1.陵恶自赐与2.言太守以下吏民皆白服3.南乡号哭，欧血4.旦夕临数月第9段：1.汉求武等2.得夜见汉使3.如惠语以让单于4.谢汉使曰：“武等实在。”5.令汉且贳陵罪6.使得奋大辱之积志7.此陵宿昔之所不忘也8.壹别长绝9.为君将兮奋匈奴10.士众灭兮名已聩11.前以降及物故，凡随武还者九人第10段：1.武以始元六年春至京师2.诏武奉一太牢谒武帝园庙3.复终身4.始以强壮出，及还二、理清思路，写出小标题。第一段：第二段：第三段：第四段：第五段：第六段：三、组内共同口译这部分文字。自主检测翻译下列语句。1、乃遣武以中郎将使持节2、置币遗单于3、见犯乃死，重负国。4、即谋单于，何以复加？宜皆降之。5、武益愈，单于使使晓武6、会论虞常，欲因此时降武7、空以身膏草野8、空自苦亡人之地，信义安所见？9、南乡号哭，欧血10、始以强壮出问题意见
