《第二十六章二次函数复习课》教学设计课题:第26章复习课1讲课教师:学科:数学课时:1总课时数:83、84教学目标知识与技能二次函数的图像和性质,能正确的运用会画其图像
不同形式的实际问题能顺利的解决,有一定的分析能力
过程与方法通过梳理本单元内容,明确知识体系,提高解题能力
情感态度与价值观培养良好的探索意识,提高学生解决问题的能力,感受数学建模思想
教材分析教学重点二次函数性质的运用
教学难点运用二次函数解决实际问题
教学过程知识梳理:一.二次函数性质一般式y=ax²+bx+c(a不等于0)顶点式y=a(x-h)²+k对称轴:直线x=h顶点:(h,k)一般式y=ax²+bx+c二次函数的图象:是一条抛物线二次函数的图象的性质:开口方向;对称轴;顶点坐标;增减性;最值二.二次函数的应用一.选择题(每小题4分,共40分)1、抛物线y=x2-2x+1的对称轴是()(A)直线x=1(B)直线x=-1(C)直线x=2(D)直线x=-22、(2008年武汉市)下列命题:①若,则;②若,则一元二次方程有两个不相等的实数根;③若,则一元二次方程有两个不相等的实数根;④若,则二次函数的图像与坐标轴的公共点的个数是2或3
其中正确的是().A
只有①②③B.只有①③④C.只有①④D.只有②③④.3、对于的图象下列叙述正确的是()A、顶点坐标为(-3,2)B、对称轴为y=3C、当时随增大而增大D、当时随增大而减小4、(2008年湖北省仙桃市潜江市江汉油田)如图,抛物线的对称轴是直线,且经过点(3,0),则的值为A
25、函数y=ax2(a≠0)的图象经过点(a,8),则a的值为–1331()A
36、自由落体公式h=gt2(g为常量),h与t之间的关系是()A
正比例函数B
以上答案都不对7、下列结论正确的是()A