江苏省丹阳市八中九年级数学《一元二次方程的解法(因式分解法)》教案人教新课标版一、教学目标(1)知识目标:了解因式分解法的概念,会用因式分解法解一元二次方程;(2)能力目标:(1)学会观察方程的特征,选用适当的方法解一元二次方程;(2)体会转化思想,把一个一元二次方程降次转化为两个一次方程求解
(3)情感目标
:结核实际与探索,寻找解决问题的策略和方法,以求简便,积极探索不同的解法,与同学进行交流,勇于发表自己的观点,从交流中发现最优解法
二、教学重点:用因式分解法解某些一元二次方程教学难点:选择适当的方法解一元二次方程三、教学方法:探究、合作、交流、讨论法四、教学过程:一)情景导入知识回顾:1、用适当的方法解下列一元二次方程:(1)(2)(3)(4)2、把下列各式因式分解(1)(2)(3)(4)x-5x-6意图:复习因式分解的基本方法和前面学过的一元二次方程的几种解法,为进入新课的学习做准备
二)讲授新知预习检测:1、若(x+1)(x-2)=0,则x=______,x=________;若(2x-1)(3x+5)=0,则x=______,x=________;2、若3x(x-6)=0,则x=______,x=________;3、(1)解方程x-x=0时,左边可因式分解成__________=0于是得x=______,x=________;(2)解方程3x(x+5)-5(x+5)=0时,左边可因式分解成__________=0于是得x=______,x=________;三、点拨解读:在解方程时,将方程的左边因式分解,得到而因式x和x-1中必有一个为0,即x=0或x-1=0这样,解就转化为解x=0或x-1=0,从而达到降次的目的,同时也体现了数学中的转化思想
这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法
可见,能用因式分解法解的一元二次方程须满足这样的条件:(1)方程的一边为0