第一课时物质的量的单位——摩尔[明确学习目标]1.知道物质的量、摩尔质量的含义及单位。2.理解物质的量的基准——阿伏加德罗常数的含义。3.能进行物质的质量、微粒数目与物质的量之间的换算。学生自主学习物质的量、阿伏加德罗常数1．物质的量及其单位(1)物质的量是表示含有□一定数目粒子的集合体的物理量，用符号□n表示。(2)物质的量的单位——摩尔2．阿伏加德罗常数(1)阿伏加德罗常数的概念□1_mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数，符号为□NA。(2)物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)与粒子数(N)之间的关系□n＝摩尔质量1.2．1mol任何粒子或物质的质量以□克为单位时，其数值都与该粒子的□相对原子质量或相对分子质量相等。1．“1mol大米粒”这种说法是否合适？提示：不合适，物质的量只能用来表示微观粒子。2．“1mol氧”的表示法正确吗？提示：否，没有指明是氧原子还是氧分子。3．一种微粒的摩尔质量就是1mol该微粒的质量的说法对吗？提示：不对，摩尔质量与1mol该微粒的质量仅仅在数值上相等，两者是两个不同的物理量，其单位不同。课堂互动探究课堂互动探究知识点一物质的量及其单位——摩尔1．物质的量——“四化”(1)专有化：物质的量是一个专用名词，在表述时不可增减，不能说成“物质量”“物质的质量”或“物质的数量”等。(2)微观化：物质的量的单位是摩尔，只用于表示分子、原子、离子、质子、中子、电子等微观粒子的多少，不表示宏观物质的数量。例：1mol大米、1mol铁元素等说法都是错误的。(3)具体化：在使用物质的量表示物质时，必须具体指明粒子的种类。如1molH2表示1摩尔氢分子，1molH表示1摩尔氢原子，1molH＋表示1摩尔氢离子。而1mol氢的表述是错误的，因为“氢”是元素名称，是宏观物质名称，不是微观粒子名称。(4)集体化：微粒个数的数值只能是正整数，而物质的量表示的是很多个微粒的集合体，其数值可以是整数，也可以是小数。例：5molH2O、0.5molH2O。2．摩尔是物质的量的单位，不是物理量，如同“米”是“长度”的单位一样，两者不可混淆。例如“Na的物质的量是1mol”不能说成“Na的摩尔数是1”。1下列说法正确的是________。①物质的量是联系宏观的物质和微观的粒子之间的桥梁②物质的量是摩尔的单位③1mol氧所含的粒子个数约为6.02×1023④摩尔是描述微观物质粒子多少的物理量⑤3.01×1023个H2O分子的物质的量为0.5mol[批注点拨][解析]①正确，物质的量表示的是微观粒子的集合体，通过它可以把物质的宏观量(质量、体积)与微观量(分子、原子等)联系起来。②错误，摩尔是物质的量的单位。③错误，“1mol氧”没有指明具体粒子是什么。④错误，物质的量是描述微观物质粒子多少的物理量，摩尔是物质的量的单位。⑤正确，根据公式：n＝＝＝0.5mol。[答案]①⑤[练1](双选)下列关于摩尔的说法正确的是()A．国际单位制的一个基本物理量B．表示物质质量的单位C．计量微观粒子的物质的量的单位D．使用摩尔这一单位时必须指明粒子的名称答案CD解析摩尔不是物理量，A项说法错误；摩尔是物质的量的单位，B项说法错误，C项说法正确；摩尔这一单位所指的对象是微粒，而微粒种类繁多，故需要指明微粒的名称，D项说法正确。[练2]NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是()A．含NA个H的H2的物质的量为1molB．NA个CO和1molN2所含分子数相等C．NA个H2SO4与1molH3PO4所含氢原子的个数比为1∶1D．0.1molC含1.2NA个质子答案B解析NA个H的物质的量为1mol，则H2的物质的量为0.5mol，A错误；NA个H2SO4中含有2NA个H，1molH3PO4中含有3NA个H，C错误；1个C中含有6个质子，0.1molC中含有0.6NA个质子，D错误。方法规律物质的量与微粒数目的计算方法知识点二摩尔质量1．摩尔质量——“两性”(1)等同性：微粒的摩尔质量当以g·mol－1作单位时，在数值上与其相对原子质量或相对分子质量相等，其含义和单位是不同的。(2)确定性：对于指定的物质来说，其摩尔质量的值是一个定值，不随物质的物质的量的多少而改变。2．摩尔质量与1mol物质的质量的区别是两物理量的单位不同，1mol物质的质量的单位是克，而摩尔质量的单位是克/摩。如1molH2O的质量是18g，而H2O的摩尔质量是18g/mol。2下...
