1东北地区——辽阔富饶的“黑土地”教学设计教学目标：1、读图6
4，找出大、小兴安岭和长白山山地，黑龙江，乌苏里江，图们江和鸭绿江，东北平原的三个组成部分，描述本地区山水环绕的地表形态
2、通过分析图6
5，归纳东北地区气候特点，并分析其形成原因
17上，找出主要的农业产区和林业基地，分析其形成的自然原因
19，说出煤炭、石油、铁矿、交通运输和主要重工业的分布及其相互关系
教学重点：东北地区气候分析是本节教学重点，又是教学难点
教学过程:导入：播放东北地区录像或风光片……
提问：请大家说说，这些景观位于我国哪些省区呢
为什么会形成这些独特的景观
那就让我们一起走进这个地方
1，描述本区的地理位置、范围1、它的东、北，西三面分别是哪些国家接壤
2、本区西南部与我国哪些省区相邻
41、从图中分析东北地区的地形以什么为主
并在图中找到相关的山脉和其他的地理事物教师总结：东北地区山水环绕的地表形态，板书课题二、冷湿的气候读图6
5分析本地区气候特征，找到四个城市的纬度位置，分析一年中气温总结：长冬严寒三、出示图片，读图6
10提问：1、有哪些主要的粮食作物
分布在什么地区
2、东部地区农业发展与分布的特征是什么观看图片：提问1、本地区茫茫林海中有哪些主要树种
2、本地区成为我国重要的农林基地的原因湿什么
3、分析讨论东北地区林区面积不断减少，森林覆盖率逐年下降的原因
191、找到重要的工业中心（沈阳大连长春哈尔滨鞍山）2、主要的铁矿、煤矿和石油等重要的能源基地3绘出主要的铁路干线思考：1、东北地区发展我国重工业基地的条件是什么/2、东北地区有哪些主要的工业部门及工业中心
3、东北的交通特点是什么
总结本节内容练习设计（略）
