勾股定理与平方根复习(2)教学课题:勾股定理与平方根复习(2)课型复习本课题教时数:2本教时为第2教时教学重点与难点:运用本章知识解决问题教学方法与手段:采用启发讨论式方法;多媒体与传统媒体相结合教学过程:教师活动学生活动设计意图一、复习指导与检测(一)复习指导1、勾股定理是人类的宝贵财富
你能说出勾股定理及其在实际中的一些应用吗
2、数的概念是不断发展的,说说有理数与无理数有什么区别
3、什么是一个数的平方根、算式平方根、立方根
平方根与立方根有什么区别
4、开方运算与乘方运算有什么联系
任何实数总可以进行开方运算吗学生思考回答通过回忆,在已学的基础上进一步提升,规范已有知识
(二)复习检测填空题1、下列和数其中无理数有________,有理数有________(填序号)学生思考、讨论、回答、巩固已学知识点及数学方法2、的平方根____,的立方根_______.3、的平方根___的立方根________.4、算术平方根等于它本身的数有________,立方根等于本身的数有________.5、若,则________,若,则________.6、已知两边为3,4,则第三边长________
7、若三角形三边之比为3:4:5,周长为24,则三角形面积________.8、已知三角形三边长为正整数,则此三角形是________三角形.9、如果,则________.10、如果和是一个数的平方根,则11、三角形三边分别为8,15,17,那么最长边上的高为________.12、直角三角形三角形两直角边长为3和4,三角形内一点到各边距离相等,那么这个距离为________.选择题13、下列几组数中不能作为直角三角形三边长度的是()ABCD14、小强量得家里彩电荧屏的长为,宽为,则这台电视机尺寸是()A9英寸()B21英寸()C29英寸()D34英寸()15、等腰三角形腰长,底边,则面