江苏省太仓市浮桥中学八年级数学上册 图形的平移与旋转复习教案 苏科版VIP免费

图形的平移与旋转班级：姓名：二、基本概念的填空：1、在平面内，将一个图形沿某个移动一定的，这样的图形运动称为平移。2、平移是由移动的和所决定。3、平移后的图形与原图形的对应线段且或上，对应角，对应点所连的线段且或在同一条直线上，图形的形状与大小都。多次平移相当与平移。经过两次翻折（对称轴互相平行）后所得到的图形，可以看成是原图形经过得到的。4、平面内，将一个图形绕一个沿着某个转动一个，这样的图形运动称为旋转，这个定点称为，转动的方向为，旋转不改变图形的大小和形状。5、图形中每一点都绕着旋转了同样大小的，对应点到旋转中心的距离，对应线段，对应角，图形的形状与大小都没有。6、绕着某一定点转动一定的角度后能与的图形叫旋转对称图形7、图形绕着中心点旋转后能与自身重合，我们就把这种图形叫做中心对称图形,这个中心点叫做。8、把一个图形绕着某一点旋转180，如果它能够和重合，那么，我们就说这两个图形成中心对称，这个点叫做，这两个图形中的对应点，叫做关于中心的。A9、在成中心对称的两个图形中，连结对称点的线段都经过，并且被平分。反过来，如果两个图形的对应点连成的线段都经过某一点，并且被平分，那么这两个图形一定关于这一点成。三、练习：2、下列图形中，是轴对称图形且不是中心对称图形的是()A、圆B、正方形C、等腰梯形D、菱形3、下列图形中，中心对称图形的是（）4、如图5,已知点O是正三角形ABC三条高的交点，现将△AOB绕点O至少要旋转几度后与△BOC重合。（）A.60°B.120°C.240°D.360°5、看如图所示的图形绕圆心旋转多少度后能与自身重合？6、平移方格纸中的图形(如图)，使点A平移到A′处，画出平移后的图形。AA′BOCBAODCBA7、将一个“箭头”的图形进行平移，图中已画出了平移后的图形一部分，请将它补全，并量出它平移的距离。8、把小船ABCD通过平移后到的位置，请你根据题中信息，画出平移后的小船位置。9、在纸上画一个边长为1厘米的正方形，然后分别画出将该正方形向北偏东30方向平移2厘米，以及将该正方形向正东方向平移2厘米后的图形。10、如图，△ABC是边长为6厘米的等边三角形，则圆A向右平移____________厘米到圆B，圆B绕点A按顺时针方向旋转______________度到圆C，圆C绕点_________旋转180度到圆A。11、按要求分别画出旋转图形：（1）画△ABC绕O点顺时针方向旋转90°后得到△（2）把四边形ABCD绕O点逆时针方向旋转90°后得四边形。DCBA12、请找出下列两个图形的旋转中心.13、已知线段AB，其中点A关于某一对称中心的对称点为C，请画出点B关于这个对称中心的对称点。A·CB14、在△ABC中，∠A=90°，作既是中心对称又是轴对称的四边形ADEF，使D、E、F分别在AB、BC、CA上，这样的四边形（）A、只能作一个B、能作三个C、能作无数个D、不存在15、如图，这个图形旋转一周会与原图形重合几次？（）A、0B、1C、2D、416、以△ABC，AB、AC为边分别作正方形ADEB、ACGF，连接DC、BF(1)利用旋转的观点，在此题中，△ADC绕着点旋转度可以得到△(2)CD与BF相等吗？请说明理由。(3)CD与BF互相垂直吗？请说明理由。17、如图，点E为正方形ABCD的边CD上一点，AB=5，AE=6。△DAE旋转后能与△DCF重合，（1）旋转中心是哪一点？（2）旋转了多少度？（3）如果连接EF，那么△DEF是怎样的三角形？（4）四边形DEBF的周长和面积？18、如图，△ACD、△ECB都是等边三角形，画出△ACE以点C为旋转中心顺时针方向旋转60°后的三角形。19、如图，D为正三角形ABC内一点，将△BDC绕着点C旋转成△AEC，则CDE是怎样的三角形？请说明理由。BCDEA