小学英语_人教版三年级上册Colours教学设计学情分析教材分析课后反思VIP免费

SubjectGrade3Unit2PartAandBClasshourThesecondclass教学内容分析Unit2ColoursPartAandBLet'slearn部分，主要话题是颜色。本课时是必学部分，属新授课，课型属于单词教学，是本单元的重点教学内容。之前生们对有关颜色的单词也有所了解，本课继续根据不同物体的颜色来教授新知。教学环境分析本节对话课的主题是谈论颜色。《国家课程标准》倡导学生在体验、参与、合作与交流过程中，发展综合语言运用能力。多媒体PPT课件通过视听结合、声像并茂、动静皆宜的表现形式，生动、形象的展示教学内容，扩大学生视野，有效促进课堂教学大容量、多信息和高效率，有利于学生开发智力、培养能力和提高素质。教学目标（1）知识目标：要求学生能够听、说、认、读单词red,yellow,blue,green,white,black,orange,brown（2）能力目标：a.能够运用句子：Isee⋯;Colourit⋯b.能听懂指示语言并按照指令做出相应的动作。（3）情感态度目标：培养学生对颜色的喜爱，欣赏颜色的美，乐意用颜色来描绘生活；（4）文化目标：了解其他国家国旗的颜色，了解不同国家文化。（5）学习策略目标：通过课程设计，引导学生注重小组合作学习，培养沟通和交流的能力。教学重难点(1)重点：能正确熟练地认读表示颜色地新单词和运用句子。(2)难点：单词green与white的发音。TeachingStepsTeacher’sactivityStudent’sactivityPPT&NotesStep1Warming-up&Leadin1.ShowamagicWhatcolourisit?2.Watchavideo.Todaywe’llusethesecolourstohaveapaintingclass,ourfriendsarepaintinginthepark,let’sgoandsee.Step2Presentation.Inthisclass,Ihavesomanynationalflags,afteryouanswermyquestions,youcangetone,attheendoftheclass,youcancolourthem,solet’slearnsomecolours.Watchthemagicandgivethecolourpenstotheteacher.Say“Colourit⋯”Watchandanswer.Readtheletter“red”(1)Lookatthisbox,what’sinit?Whatcolourisit?(2)Showtheword“yellow”(3)Showamagic,thenpresenttheblue.Practisethewordyellowandblue.ShowthecolourpenstotheSs.(4)Introducethethreeprimarycolours,andArtteachercomeintotheclasstoshowwhatcolourcanyellowmixedwithblue?(Iseegreen)Playagame:lookandsay.Lookandreaditonebyone.Lookcarefully,thentelltheteacherwhatcolourtheycansee.Haveacompetitionwithteams.Onesay,onedoinpairs.Showme⋯Lookcarefully,thentelltheteacherwhatcolourtheycansee.Readthesentence.Enjoythegame.(5)TheAreteachercomeuptoteachthewordorange.(6)Maketheorangechangeintoblackandwhite.Practisethistwowords,andplayagame-Ipointyousay.(7)LetthewhitechangeintobrownbyPPT.ColourthelittebrownbearwithSs.Step3:Practice:Singacoloursong.Step4:Consolidation:1.Showtheinternationalflags,andlettheSsmakeanewdialogue.Sstrytocolourtheirpapers.Followtheteacher.“Colouritwhite”onebyone.Playthegame.Loodandsay.Doandsaytogether.Singthesongtogether.1.Colourtheflags2.Finishthepaperwithgroupmembers.2.Showtheworldmap,andsuggesttheSslearndifferentculturesandmakingmorefriends.Enjoythevideo.Homework1.Writealettertoyourfriendsabroadtointroduceyourfavouritecolours.2.Colouranewpicturetoyourfriend.BlackboardwritingdesignUnit2ColoursredyellowblueIseegreenColouritorangeblackwhitebrownPEP三年级上册Unit2ColoursPartAandBLet'slearn学情分析本课教学内容为新版PEP小学英语三年级上册Unit2Colours以颜色为单元主题，孩子们对色彩有着较强的敏感程度，也是生活中比较常接触到的，所以他们对颜色的相关单词还是有一定了解和掌握的，并且这个年龄段孩子活泼好动，喜欢直观形象，爱唱、爱跳、爱玩、善于模仿，敢于开口，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣，所以在教学的时候我会更侧重这些方面的活动设计。我班大部分三年级孩子在英语方面都是零起点，接受程度也有所差异，所以在设计课堂活动的时候要有一定的思考性、趣味性，既有一定的梯度，又能带给他们一定的新鲜感，才能吸引他...