1个性化教学辅导教案学生姓名年级升四年级学科数学上课时间年月日教师姓名课题面积教学目标1.通过复习更好掌握面积单位的换算；2.会计算正方形、长方形的面积。3.掌握面积的实际应用。教学过程教师活动学生活动一.填一填。（1）一年有（）个月，（）个大月，（）个小月，大月有（）天，小月有（）天（二月除外），平年二月有（）天，闰年二月有（）天。（2）平年全年有（）天，闰年全年有（）天。（3）小海是1994年6月1日出生的，到2004年6月1日，他是（）周岁？（4）科技展览馆每天上午展出的时间是8时—11时，上午展出的时间是（）。（5）在2003年、2005年、2006年、2008年、2012年中，是闰年的有（）。（6）我们学校从1月23日开始放假，2月11日开学报名，这个假期共有（）天？二.用24时计时法表示下面的时刻：上午7时：___________中午12时：____________下午4时：___________晚上10时：__________晚上12时：___________凌晨2时：____________2三.解答题。1.火车在8：20从甲地开往乙地，经过2小时50分到达乙地。到达乙地是什么时候？2..儿童公园每天的开放时间从上午8：30到下午4：30。儿童公园每天开放多长时间？小明从14：40到公园，最多还可以游玩多长时间？一、填空。6平方千米=（）公顷300公顷=（）平方千米55平方分米=()平方厘米平方米=（）平方分米12000000米=（）公顷=（）平方千米火柴盒面的大小2（）课桌面的长1（）课桌高70（）李老师身高180（）3教室的高2（）黑板面积3（）一个田字格的面积约1（）练习本面积210二．面积与周长计算。5厘米3厘米6厘米面积：面积：周长：周长：三．解答题1.一块面积为90平方分米的长方形玻璃，宽是5分米，长是多少分米？2.一张长为12厘米，宽为8厘米的相片，这张相片的面积是多少平方厘米？如果想给这张相片围上花边，请问这花边有多长？1.面积单位换算不清楚；2.不掌握长方形与正方形边长与周长的计算；3.对于与面积有关的实际问题审题不清。4一．面积概念。常用长度与面积单位参照物：指甲盖1cm长面积1平方厘米数学课本长2分米面积3平方分米人的身高1.5米较大的单位用米，平方米土地面积一般用公顷或平方千米二．面积和周长公式长方形面积=长×宽长=面积÷宽宽=面积÷长长方形周长=（长+宽）×2宽=周长÷2-长长=周长÷2-宽正方形面积=边长×边长正方形周长=边长×4正方形边长=周长÷4注意*：面积与周长的对比：（自己想一想）1、面积是图形面的大小，是覆盖问题，周长是图形四周的长度，是缠绕问题。2、面积的单位是平方米、平方分米、平方厘米，周长的单位是米、分米、厘米。三．长度、面积间的单位换算相邻长度单位之间的进率是10相邻面积单位间的进率是1001平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方千米=1000000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米单位换算：大换小乘进率，小换大除进率（数0）5一.填一填。（1）物体表面或封闭图形的（），叫做面积。（2）常用面积单位有：（）、（）、（），用来度量物体的（）。（3）常用长度单位有：（）、（）、（），用来度量物体的（）。（4）书桌面的长约是1（）；教室的面积约为60（）；（5）数学课本的宽约为15（）；一张邮票的面积约为6（）；（6）操场的面积约为2800（）；一座灯塔高约20（）；二.做图并计算。⑴在下列方格纸中画出1个面积为9平方厘米的图形，并计算出该图形的周长。（每个小方格的边长为1厘米）⑵在下列方格纸中画出1个周长为24厘米的图形，并计算出该图形的面积。（每个小方格的边长为1厘米）三、解决问题1.拿一张边长是10厘米的正方形纸板，剪下一个长10厘米，宽6厘米的长方形，剩下的部分是什么形？它的面积是多少平方厘米？61.如下右，这个图形的面积是多少？7一、填空。（1）一个长方形长是5厘米，面积是20平方厘米，宽是（）厘米，周长是（）厘米。（2）一根长4米的绳子正好绕方桌一周，这个方桌的面积是（）平方米。（3）两个边长是1分米的正方形才可拼成一个长方形，这个长方形的面积是（）平方米，周长是（）分米。(4)数学课本长20（）一块手帕的面积是4（）铅笔盒长19（）一个舞台占地52（）二、计算面积。三、解答题...
