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碎片内容
3矩形菱形正方形（第２课时）教学目的：1．进一步理解矩形的定义及性质；2．掌握矩形的判定方法；3．运用矩形判定方法
教学重点：矩形的判定方法及应用教学难点：运用矩形判定方法
教学过程：一、复习：1．矩形的角有什么特点呢
2．矩形的对角线有什么特点呢
3．4．含30°角的直角三角形有何性质
二．新课讲解：问题：怎样知道一个(平行)四边形是矩形
方法一：根据定义，引导学生分析思路
方法二：对角线相等的平行四边形是矩形
三、例题与练习：课本P85例3，练习1，2四．小结：矩形的判定方法(前提，是否为平行四边形
证明方向，可从边、角、对角线三个方面找寻线索
)五、课后习题：课本题4,5，另见《基训》六、教学反思：可依实际情况安排一节习题课
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
