高中语文 第一单元 沿波而讨源 2 谈中国诗教案 语文版必修5-语文版高二必修5语文教案VIP专享VIP免费

2谈中国诗◎诗海拾贝早寒有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。【赏析】这是一首抒情诗。根据诗的内容来看，是诗人漫游长江下游时的作品。当时虽是秋季，天却相当寒冷。诗人睹物伤情，不免想到故乡，引起了思乡之泪。再加上当时诗人奔走于长江下游各地，既为隐士，而又想求官；既羡慕田园生活，而又想在政治上有所作为。因而此诗流露的感情是相当复杂的。树叶渐脱，北雁南飞，这是最具代表性的秋季景象，这首诗通过深秋的典型景物来点明季节；此外，作者还以“北风”呼啸来渲染气氛，自然使人觉得寒冷，这就点出了题目中的“早寒”。本诗二、三两联都是自然成对毫无斧凿痕迹。第二联两句都是指襄阳的地理位置，信手拈来，就地成对，极为自然。第三联“乡泪”是情，“孤帆”是景，以情对景，扣合自然，充分表达了诗人的感情。最后又以景作结，把思归的哀情和前路茫茫的愁绪都寄寓在这迷茫的黄昏江景中了。◎语林撷英1.人的一生会遇到无数个对手，也会面临各种各样的挑战。而最强的对手则是自己。最难的挑战则是打败自己心中的惰性。当你还在安于现状碌碌无为时，不妨去看看身边那些正在拼搏的人。2.多一点慈善之心。这个世界上有太多的苦难，有太多可怜无助的人，按《圣经》上说，他们都是你的兄弟姊妹，需要你的关爱和帮助。当你有能力去帮助他们的时候，就应该力所能及，给他们一点温暖与爱心。这样，当你也需要帮助的时候，别人也会来帮助你关爱他人，也是在关爱自己。3.自己活，也让别人活。己所不欲，勿施于人。他人的利益与生命应该得到同样的尊重，不要只为了一己之利而以邻为壑，你死我活，幸灾乐祸。把自己的幸福建立在别人的痛苦之上，其结果往往适得其反。4.做人要有自己的原则和底线。无规矩不成方圆。人不能太放纵自己，无论遇到什么情况，受到多大诱惑，遭遇多大困难，都要守住自己的底线，坚持自己做人的原则，否则可能会阴沟翻船，后悔莫及。5.如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。◎作者卡片姓名钱钟书生卒年1910～1998字号称谓字默存，号槐聚，曾用笔名中书君籍贯江苏无锡相关材料1937年毕业于英国牛津大学，获学士学位。又赴法国巴黎大学进修法国文学。1938年秋归国，先后任昆明西南联大外文系教授、湖南蓝田国立师范学院英文系主任。与此同时，他在上海暨南大学、中央图书馆和清华大学执教或任职。1953年后，在北京大学文学研究所任研究员。曾任中国社会科学院副院长。著作有散文集《写在人生边上》，短篇小说集《人、兽、鬼》，长篇小说《围城》，学术著作《宋诗选注》《谈艺录》《管锥编》《七缀集》等。《谈艺录》是一部具有开创性的中西比较诗论集。多卷本《管锥编》对中国著名的“经史子”古籍进行考释，并从中西文化和文学的比较上阐发、辨析。◎背景呈现《谈中国诗》是钱钟书根据自己于1945年12月6日在上海对美国人作的一篇英语演讲稿节译而成的。本文的听众是美国朋友，所以本文在阐明“中国诗的一般印象”时，主要是引用西方文化名人的材料和西方的诗歌来作比较，用的是比较文学的立场。钱钟书指出，论诗必须根据本国文化根基加以论述，只有这样才能全面科学。◎知识链接1．山水田园诗源于东晋的谢灵运和晋代的陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。2．史诗是一种庄严的文学体裁，内容为民间传说或歌颂英雄功绩的长篇叙事诗，它涉及的主题可以包括历史事件、民族、宗教或传说。史诗一般分为两种，一种为“传统史诗”或“原始史诗”，主要是以口头流传的形式世代相传，随着时间而增添情节，最后被整理、加工，以文字记载成为一部统一的作品。这类史诗的代表有荷马的史诗作品《伊利亚特》和《奥德赛》；另一种为文学作家以特定的观念目的有意识地编写而成的“文学史诗”，这类史诗的代表有维吉尔的《埃涅阿斯纪》和约翰·弥尔顿的《失乐园》。一、字音辨识1...