第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类【思维激活】通过前面的学习,我们已经认识了各类植物和动物,你能对它们进行合理分类吗
通过分类能找出它们之间的亲缘关系和进化关系吗
一、植物的分类1
植物的类群:(1)图示:(2)分类:①图中水绵属于_________;②葫芦藓属于_________;③肾蕨属于_________;④油松属于_________;⑤向日葵属于被子植物中的____________,玉米属于被子植物中的___________
藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物双子叶植物单子叶植物(3)依据:划分依据划分类群能否产生______________和种子植物无种子,有无根、茎、叶_________、_________、_________种子有无_____包被_________和被子植物种子内_____的片数单子叶植物和双子叶植物种子孢子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物果皮裸子植物子叶2
分类的方法:仔细观察植物的_________,发现它们共同的或不同的_____,从而确定它们的_____关系
被子植物分类的依据:被子植物分类的依据是____________________________的形态结构,重要依据是_________________
形态结构特征亲缘根、茎、叶、花、果实和种子种子花、果实和二、动物的分类1
动物的类群:(1)___________
(2)脊椎动物
分类的依据:(1)比较_________
(2)比较_________
无脊椎动物形态结构生理功能三、细菌、真菌的分类1
依据:生物的_____
举例:根据不同真菌_________的特征,将真菌分为_______、_____等类群
特征形态结构酵母菌霉菌【关键点拨】1
植物的分类:(1)植物的分类首先从生殖上能否产生种子来分,再从根、茎、叶的分化程