八年级生物上册 6.1.1 尝试对生物进行分类练习题2（无答案）（新版）新人教版VIP专享VIP免费

《尝试对生物进行分类》1、分类单位的等级越高，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是（）A、共同特征少，种类数量多B、共同特征少，种类数量少C、共同特征多，种类数量少D、共同特征多，种类数量多2、植物分类的主要依据是（）A、根、茎、叶B、叶、果实、种子C、根、叶、叶、花、果实D、花、果实、种子3、下列植物共同特征最少的一组是（）A、．小麦和玉米B、玉米和水稻C、小麦和高粱D、玉米和大豆4、下列各项中正确的描述是（）A、一个物种就是一个生物B、在标牌上给生物进行科学命名一般都是用英文C、在各个分类单位中，同种中的生物个体之间的亲缘关系最近D、抗锈病易倒伏小麦与易染锈病抗倒伏小麦是两个不同的物种5、下列说法中不正确的是（）A、在生物学里，果实的果皮是指种子外面的所有部分B、玉米种子的胚只有一片子叶，所以将玉米这样的植物称作单子叶植物C、裸子植物是植物界中最高等、最复杂的植物类群D、最原始、最低等、结构最简单的植物类群是藻类植物6、下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是（）A、蝙蝠B、大雁C、大山雀D、蝴蝶7、根据下列动物的形态、结构上的特征，写出动物的种类：⑴前肢变成翼，身体里有气囊，体温恒定。⑵体表常常被覆鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干的摆动及鳍的协调作用游泳。⑶身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。⑷体表被毛，胎生，哺乳。⑸身体结构简单，有口无肛门，食物由口进入消化腔，食物残渣仍由口排出体外。⑹幼体生活在水中，成体生活在水中或陆地，有肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。8、下面是几种植物、植物类群及类群的特征，请将各部分用线连接起来。A、银杏①藻类植物A、无根茎叶B、水绵②被子植物B、无花、种子裸露C、桃树③苔藓植物C、具茎叶，根为假根D、铁线蕨④裸子植物D、具根茎叶，孢子繁殖E、葫芦藓⑤蕨类植物E、种子外有果皮包被9、下面是几种鸟足图，分析比较这几种生活习性不同的鸟足。⑴标有字母_______的足，适于捕捉小动物；⑵标有字母_______的足，适于游泳；⑶标有字母_______的足，适于在树上攀援；⑷标有字母_______的足，适于奔走；⑸标有字母_______的足，适于在沼泽地或浅水滩中行走。10、我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生，你认识它们吗？你能区分它们吗？据下图回答问题。（1）在以上植物中，用种子繁殖的植物是__________（用字母表示），A、和E的不同是有______________________________。（2）可以用孢子繁殖后代的植物是____________；其中可以作检测空气质量指示的植物是______________，在餐桌上经常出现的植物是____________。（用字母表示）（3）你能把以上的植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列吗？（用箭头和字母表示）_________________________________________。（4）被子植物进行分类的时候，_________、_________和__________是分类的重要依据11、下列是一些生物的类群，探究将它们划分在一个类群的依据：（1）哺乳类动物：鲸、虎、鼠、猫、狗、蝙蝠；分类依据：_____________。（2）昆虫类：蜜蜂、蜻蜓、蟋蟀、蝴蝶、蝗虫；分类依据：_____________。（3）原生动物类：草履虫、变形虫、疟原虫、钟虫；分类依据：____________。（4）两栖动物类：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈；分类依据：_____________。（5）软体动物类：扇贝、蜗牛、乌贼、蛏；分类依据：___________。