电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

江苏省丹阳市华南实验学校七年级数学下册《9.4乘法公式》教案 苏科版VIP免费

江苏省丹阳市华南实验学校七年级数学下册《9.4乘法公式》教案 苏科版_第1页
1/10
江苏省丹阳市华南实验学校七年级数学下册《9.4乘法公式》教案 苏科版_第2页
2/10
江苏省丹阳市华南实验学校七年级数学下册《9.4乘法公式》教案 苏科版_第3页
3/10
江苏省丹阳市华南实验学校七年级数学下册《9.4乘法公式》教案苏科版教学目标:1.会推导平方差公式,并能应用公式进行简单的计算.2..经历探索平方差公式的过程,发展学生的符号感和推理能力.重点、难点:认识并应用平方差公式进行简单的计算平方差公式的推导,平方差公式的应用.教学过程一、复习提问1.默写完全平方公式2.计算:(1)(2)(3)(4)(5)二、情境创设,探索新知边长为a的小正方形纸片放置在边长为b的大正方形纸片上,如右图,你能用多种方法求出未被盖住的部分的面积吗?方法(1)直接计算得出未被盖住的部分的面积为方法(2)通过动手剪拼成等腰梯形,则未被盖住的部分的面积为方法(3)通过动手剪拼长方形,,则未被盖住的部分的面积为通过上述计算得:验证:你能用多项式乘法运算法则推导所得到的公式吗?一般地,对于任意的a、b,由多项式乘法法则可以得到:baabaabbbaabbbaa我们把这个公式称为平方差公式.你能说出这个公式左右两边的特点吗?你能用语言叙述这个公式吗?两数和与它们的差的积等于这两个数的平方差三、典型例题例1:应用平方差公式计算:(1)(2)(3)练习:(1)(2)(3)(4)例2:运用平方差公式计算:(1)(2)练习:(1)(2)例3:计算:练习:练习四、课堂练习1.下列计算不能用平方差公式计算的是()A.B.C.D.2.下列各式中,计算正确的是()A.B.C.D.3.计算:(1),(2)=,(3),(4),(5),(6)(7)4.如果,那么,.5.运用平方差公式计算:(1)(2)(3)(4)(5)(6)6.用平方差公式计算:(1)(2)9.4乘法公式---平方差公式平方差公式表示:例1:应用平方差公式计算:(1)(2)(3)练习:(1)(2)(3)(4)(5)例2:运用平方差公式计算:(1)(2)练习:(1)(2)(3)例3:计算:练习:四、课堂练习1.下列计算不能用平方差公式计算的是()A.B.C.D.2.下列各式中,计算正确的是()A.B.C.D.3.计算:(1),(2)=,(3),(4),(5),(6)(7)4.如果,那么,.5.运用平方差公式计算:(1)(2)(3)(4)(5)(6)6.用平方差公式计算:(1)(2)课后练习:1.判断正误:①()②()③()④()⑤()⑥()2.下列各式中可以用平方差公式计算的是()A.B.C.D.3.在下列各式中,运算结果是的是()A.B.C.D.4.计算所得结果为()A.B.C.D.5.用平方差公式计算的结果正确的是()A.B.C.D.6.的计算结果是()A.1B.C.2D.7.计算的正确结果是()A.0B.C.D.8.填空:①②③()=④()=⑤()()=⑥()⑦=_________⑧403×397=_________.9.利用平方差计算:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)10.先化简,再求值:,其中.11.先化简,再求值:的值,其中.12.如果,求的值.13.若,求的值.15.已知可以被在60至70之间的两个整数整除,则这两个整数是多少?15.给出下列算式:;;;(1)观察上面一系列式子,你能发现什么规律?,(2)用含n的式子表示出来(n为正整数),(3)计算.

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

江苏省丹阳市华南实验学校七年级数学下册《9.4乘法公式》教案 苏科版

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部