第二节人体对信息的感知（第2课时）教学内容年级学科八年级教学课时共3课时第2课时课型教学目标1、概述视觉的形成过程，描述近视与远视的形成与矫正的方法。2、培养学生探究活动的实践能力和热爱科学，进行科学研究的思想情感。教学重点概述视觉的形成过程与近视、远视的形成原因教学难点视觉的形成过程教学准备挂图、教学课件教学过程二次备课1、在模拟眼球的成像过程的实验中，当蜡烛与白纸板处于适当位置时，纸板上出现清晰的。该实验中，白纸板相当于眼球中的，透镜相当于眼球中的。视觉的形成过程读图“视觉的形成示意图”及课文了解视觉的形成过程2、外界物体反射的光线经过，由进入眼球的内部，再经过等的折射作用，最终落在上形成物像。物像刺激了上的感光细胞，使感光细胞产生了与有关的信息，这些信息经过传导到大脑皮质的中枢，人就形成了视觉。（注意：物像在形成；视觉在形成。）3.根据视觉的形成过程，只有外界物体所形成的物像恰好落在，人体才能形成一个清晰的视觉。理解：1、将凸透镜放在蜡烛和白纸板之间，调整透镜、蜡烛和白纸板之间的距离，直至在白纸板上出现一个清晰的物像。2、固定蜡烛和白纸板的位置，把透镜换成一个凸度稍大的凸透镜，这时白纸板上的物像会变得，再向左移动白纸板，直至白纸板上再次出现一个清晰的物像，说明透镜的凸度增大后，清晰的物像出现在原来位置的方。根据此道理如果平时没有良好的用眼习惯，会导致眼球的凸度过大或眼球的前后径过，远处物体形成的物像落在视网膜的方，造成视网膜上的物像比较模糊，人就看不清远处的物体，形成近视。．下列关于远视眼的叙述，错误的是（）。A．视物时，物像会落在视网膜的后方B．需配戴凸透镜才能矫正视力C．远视眼是由于眼球前后经过短造成的D．晶状体的弹性大3．某人正在看书，远处有人叫他，他戴上眼镜看清此人面孔，请问这个人戴的是（）A.凸透镜B.凹透镜C.平面镜D.太阳镜4．预防近视眼的下列措施中，不正确的是（）A不躺卧看书B不在光暗的地方看书C不在直射的阳光下看书D不在晚上看书5、小明经常长时间看漫画书而导致了近视，则他矫正视力时应配戴的近视镜是()A．凸透镜B.凹透镜C．平面镜D．凹面镜教学反思
