《当代资本主义的新变化》教学设计【教学目标】⒈知识与能力⑴了解战后主要资本主义国家为发展而采取的措施。⑵理解国家垄断不资本主义、福利国家、第三产业、“新经济”的概念。⑶理解战后资本主义的新变化，探究战后资本主义发展的趋势，并通过对国际垄断资本主义的评价，培养学生一分为二的分析历史问题的能力。⒉过程与方法⑴运用情景再现法，变抽象为具体，使得学生趣味的学习历史知识。⑵通过合作探究法，培养学生合作探究分析历史问题能力。⑶通过历史比较、讨论法，培养学生的语言表达能力。⒊情感态度价值观⑴通过对战后资本主义经济发展和调整的分析，认识到人类社会发展的共性，从而正确看待国家政策的调整。⑵通过资本主义新变化的学习，努力学习、吸收其他国家和民族发展经济的措施，使我国更好的适应经济全球化趋势的需要。⑶学生学会如何应对世界的新变化，培养学生的历史使命感。【教学重点】战后资本主义发展的新变化【教学难点】认识战后资本主义新变化的核心和实质【教学方法】情景模拟法、问题探究历史问题比较法、讨论法、讲述法等。【教学课时】2课时【教学过程】导入：二战后期，英国长期的遭受德国空袭，我们今天的主角身为英国皇家空军飞行员Alan的父母在空袭中不幸遇难。战后，由于军队规模过大英国军方开始裁军，Alan由此失去了工作，那么脱离军队后深入到一般的社会中，Alan的生活以及战后的资本主义世界又将有何变化呢？下面我们一起来学习第19课《战后资本主义的新变化》。情景一：Alan找到工作了！Alan在裁军后失去工作，但他凭借对飞机以及飞机维修的精通，通过他自己的努力最后进入了英国维客斯子爵制造公司成为了一名技术员工。但是Alan的工作经历也是十分的坎坷。战后由于消费和生产的萎缩，飞机制造业大受挫折，维客斯公司也在裁员10000名，Alan面临失业压力巨大。50年代后期以及60年代中期，随着欧洲一体化的发展，英国政府给予维客斯公司资金、技术等支持使其获得大发展，Alan也过上了幸福生活，组建了一个幸福家庭。但是在70年代资本主义的经济危机中，英国政府从对它的支持中抽身，使得维客斯公司大批工人失业，Alan也在其中。问：战后西方资本主义国家是通过什么方式发展资本主义经济的？一、国际垄断资本主义的发展1㈠50—70年代国家干预的经济政策师：罗斯福新政最深远的影响是什么？为什么？生（思考回答）：开创了美国的国家垄断资本主义的新模式，同时在战后影响各主要资本主义国家也普遍进入国家垄断资本主义师：面对二战后的经济现状，用原有的自由资本主义经济理论能实现战后的重建与经济复兴吗？<生：不能>既然原有的经济理论已然不足以解决战后重建，一种主张国家干预经济的凯恩斯主义经济理论为西方国家所青睐，那么什么是凯恩斯主义？⒈含义（教师解释）——引导学生阅读《历史纵横》国家垄断资本主义是私人垄断组织与资本主义国家政权相结合的资本主义。①国际垄断资本主义发展历程（教师引导讲述）②凯恩斯主义：教师补充：A:产生的背景：a：1929—1933年经济危机的教训；b：适应国家垄断资本主义的需要B:主张：实现充分就业C:特点:a：主张政府运用经济手段；b：对国民经济进行积极干预。师：战后，资本主义国家相继的加强国际垄断资本主义的发展，突出的就是运用凯恩斯主义来发展国家经济。这种措施使得战后资本主义国家的经济取得长足发展，出现了经济发展的“黄金时期”。下面请同学们自行阅读教材，找出经济发展“黄金时期”的表现和原因。（请同学回答）【学生回答】【教师归纳】：⒉黄金时期（二战后——70年代）⑴表现：战后经济进入快速增长时期，出现战后２０年经济发展的“黄金时期”。⑵原因：①政府实行国家干预的经济政策（凯恩斯主义）——主要原因②利用科技革命发展新兴产业，推动经济发展③利用经济全球化的契机，凭借发达国家的优势地位大力输出资本、扩大市场。师：战后西方资本主义国家盛行主张国家干预经济的凯恩斯主义促进了西方国家经济的恢复与高速发展，西方国家进入了国家垄断资本主义时期，那么西方国家是不是有此理论就可以保证资本主义的发展一帆风顺了呢？<生：不会>是的，在经历“黄金时期...
