高中语文 第五单元 第9课《家》祖孙之间讲义 新人教版选修《中国小说欣赏》-新人教版高二《中国小说欣赏》语文教案VIP专享VIP免费

《家》祖孙之间一、读准字音(一)单音字1．假寐(mèi)2.凛然(lǐn)3.颔下(hàn)4．檀香山(tán)5.窘住(jiǒng)6.瞥见(piē)(二)多音字1．佣2.遗3．露4.藏5．悄6.颤二、写准字形1.2.3.4.5.6.7.三、用对词语1．陈规成规例句工作要敢于创新，要善于打破陈规陋习；那些墨守成规，不能灵活处理问题的作风，也要改进。辨析陈规：指陈旧的规矩；已经不适用的规章制度。成规：指现成的或久已通行的规则、方法。2.偶尔偶然例句①主教练迪马特奥说：“切尔西今夜发挥失常只是偶然现象。”②他星期天常在家看书，偶尔也到公园走走。辨析“偶尔”和“偶然”都是副词。“偶尔”指间或，有时候，跟“经常”相对；“偶然”指事情发生意外，跟“必然”相对。“偶然”还有形容词用法，如“偶然的机会”。四、积累成语1．道貌俨然：道貌，正经、严肃的外貌；俨然，高傲、严肃的样子。形容神态庄重，外貌严肃正经。2．大吹大擂：比喻大肆宣扬。3．并存不悖：形容同时进行，互不抵触。4．哑然失笑：情不自禁地笑出声来。哑然，形容笑声。《家》描写的是“五四”之后，成都地区一个封建大家庭走向崩溃的故事。故事集中在1920年冬到1921年秋的八九个月时间里，揭露了封建专制制度的罪恶，撕开了在温情关系掩盖下的大家庭的钩心斗角，暴露了所谓“诗礼传家”的封建大家庭的荒淫无耻，也描写了新思潮唤醒的一代青年的觉醒和反抗，从而宣告了这个封建大家庭必然崩溃的命运。本文节选自小说的第九章。在此之前，觉民、觉慧兄弟积极参加学校的演剧活动，热心地阅读《新青年》等杂志，从心底里对新文化产生了热切的渴望，就连他们的大哥觉新也受到了感染。但作为高家这一封建大家族的长子长孙，觉新背负着继承家族发展的重负，他不能自由选择自己的人生，包括婚姻。当地的督军无故殴打学生，引发了学潮。在交涉没有任何结果的情况下，学生开始罢课。觉慧是其中的积极分子。这时高老太爷把觉慧叫去训话，不许他参与外面的“胡闹”，并派人把觉新喊来，让他约束觉慧，不许他再出去。被囚禁在家的觉慧万分苦闷，只有婢女鸣凤的淳朴与真情给他以安慰。但鸣凤在听到他的表白之后却在有意地躲着他，因为她心中充满恐惧，害怕被太太知道。觉慧靠读报与写日记打发着这一段寂寞的生活。过年了，学潮渐渐地平息了。觉慧的生活也慢慢恢复了常态。(对应学生用书P46)中国现代文坛巨匠——巴金简介：巴金(1904－2005)，原名李尧棠，字芾甘，笔名为巴金。生于四川成都，5岁进私塾，16岁进入成都外国语专门学校，后来离开四川赴上海，1927年至1928年赴法国留学，1928年年底回到上海后，从事文学创作。新中国成立后，先后任中国作家协会副主席、中国作家协会主席、全国政协副主席。2005年10月17日在上海逝世，享年101岁。作品：小说有《灭亡》、“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)、“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)。散文集有《随想录》(包括《随想录》《探索集》《真话集》《病中集》《无题集》)。其中《家》是其代表作。评价：现代文学家、翻译家、出版家，“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，中国现代文坛的巨匠。青年一代的觉醒与叛逆“五四运动”前后，中国社会正处于一个风起云涌、激烈动荡的历史转折时期。巴金创作《家》的特定历史时空就是“青年一代在五四新思潮影响下的觉醒”。巴金使用讲故事的方式，成功地表达了他“不仅展现了封建家庭内部的罪恶、腐败、倾轧和迫害，还着力表现了青年一代在五四新思潮影响下的觉醒和对封建势力的不妥协斗争，满怀激情地歌颂了他们叛逆封建家庭、封建制度的革命行动”的想法。课文通过整整两代人的思想与观念的巨大分歧，即祖孙之间的冲突，反映了社会上新旧两种力量的激烈冲突，唤醒了人们要有“人”的意识，要有平等、自由、博爱的精神，告诉青年要意识到自己的使命，并决心承担起历史的责任。赏情节1．文章主要从哪些方面来表现觉慧的？请写出其心理表现过程。[明确]神情与心理：惶恐——不敢——非常不安——静静地立——感觉拘束——不了解——解不透——奇怪——红着脸——迟疑——坚定的眼光——很不舒服——抖动着身子——想表示反抗。赏人物2．文章开始对...