第二章代数式复习课教案第9课时教学目标:加强学生对所学知识的理解提高运用知识解决问题的能力知识点：（学生小组讨论后，再由学生说出）1、用字母表示数。2、列出代数式。3、单项式，多项式，整式等概念4、同类项概念及合并同类项法则。5、求代数式值。6、一次式的加法和减法热身练习（比一比，看谁做得又快又准），（1）akg商品售价p元，则6千克商品的售价为____________（2）温度由30°c下降t°c是____________°c（3）长是宽的倍长，宽是acm的长方形周长____________cm（4）产量由mkg增长10%，达到____________kg（5）拿100元买单价是3元的钢笔n支，剩下____________元，最多能买____________支（6）梯形上底m，下底是上底的2倍，高比上底小1，用代数式表示其面积。（7）已知，求的值。（8）若，代数式的值为0，则a的值。（9）已知，当时，则问时，y的值。例1：托运行李的费用计算方法是：托运行李总重量不超过30kg，每kg收1元，超过30kg，超过部分每kg1.5元。某立刻托运行李m看过（m为整数）。（1）用代数式表示托运mkg行李的费用（2）求当m=45时的托运费用解：（1）当m<30时，托运费用为m元当m>30时，托运费用为[30+1.5(m-30)]元(2)当m=45时,30+1.5(45-30)=52.5元课堂练习P82A组1、2、3、4、6、7、9（学生先独立完成，小组讨论后，再由学生说出答案）课堂作业P83A组8、10教学反思
