第三章数学活动探究一教案重点难点重点.运用方程解决实际问题.难点如何把实际问题转化为数学问题,列方程解决实际问题.学法指导:分析各种量之间的关系学习过程一.课前学习预习课本P104探究11)利润=售价-进价,2)利润=进价×利润率
3)=商品利润率.(4)打x折的售价=原售价×对探究1提出的问题,你先大体估算盈亏,再通过准确计算检验你的判断.我的困惑3
一件商品进价a元,商家把价格提高40%后出售,则售价为元,商家获得的利润为
一件商品原售价a元,商家把价格降低10%后出售,则实际售价为元
商家将商品提高20%后以a元出售,则商品的进货价为
某商品按定价的八折出售,售价是14
8元,则原定价是元
二.课堂研讨(一)重点研讨1)某种商品因换季准备打折出售,如果按定价的七五折出售将赔25元,而按定价的九折出售将赚20元
这种商品的定价是多少元
2,某商场根据市场信息对两种不同型号的电视机调价销售,甲种电视机调价后可获利20%,乙种电视机调价后亏本20%,并且调价后两种电视机售价相同,如果商场售出的两种电视机台数相同,那么这两种电视机售出后商场是否获利
(二)深化提高1
某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,卖这两件衣服总的是盈利是亏损,或是不盈不亏
2.某种商品零售价为每件900元,为了适应市场竞争,商店按零售价的9折降价,并让利40元销售,仍可获利10%(相对进价),则这种商品进货每件多少元
3.甲种商品每件的进价是400元,现按标价560元的8折出售,乙种商品每件的进价是600元,现按标价1100元的六折出售,相比较哪种商品的利润率高一些
(三)达标测试⒈某个体商贩在一次买卖中同时卖出两件上衣,每件150元,若按成本计算,其中一件赢利25%,另一件亏损20%,在这次买卖中,他亏(盈)多少元