《祖国山川颂》教学目标一、体会作者对祖国的热情赞美，理解祖国的文化内涵，培养学生对祖国的热爱之情
二、了解“颂”的文体特点，学习片断式的表现形式
三、能够通过朗读深入品味作品隽永的散文语言
教学重点一、把握作者思想感情．理解祖国的文化内涵．激发爱国情感
二、领略文章的语言美
教学难点理解祖国的文化内涵．激发爱国情感
教学建议一、本文属“祖国土”专题“江山多娇”板块
感悟作者真挚的爱国之情，培养学生拳拳的爱国之心是本文教学的核心
二、教材就本文所提出的学习方式是文本研习．在教学过程中-一定要立足文本，仔细品味文中的优美词句，努力发掘其巾的深层含义
三、本文是一篇”颂”．不仅感情热烈，而且语言优美，节奏感强，教学时还应该重视发挥诵读的效用，要在反复的吟哦中走近文本．领会文本
教学过程一、导人新课
播放汤灿的歌曲《祝福祖国》
祝福祖国都说你的花朵真红火，都说你的果实真丰硕；都说你的土地真肥沃，都说你的道路真宽
我把壮丽的青春献给你，愿你永远年轻．永远快乐
都说你的信念不会变．都说你的旗帜不褪色；都说你的苦乐不曾忘，都说你的歌声永不落
祖国．我的祖国
祝福你，我的祖国
我把满腔赤诚献给你，愿你永远坚强，永远蓬勃
是的．每个人都只有一个祖国．祖国是一个人的根．是一个人灵魂的寄托，在每个人的心里．祖国永远是最关的．最值得深情祝福的
今天．我们就米共同欣赏黄药眠先生的《祖国山川颂》．共同米领略祖国的大好河山．并深情地为之祝福
二、一读课文．把握文章的主题
《祖国山川颂》，顾名思义．是歌颂祖国的优美山川
作者通过对祖国优美山川的细致描绘，以真挚饱满的情感，热情歌颂了祖国河山的壮美、祖国文化积淀的丰厚、祖国劳动人民的质朴和崇高．表达了对祖国的无限热爱，从而大大激发_r人们对祖国的热爱之情和建设社会主义新时代的决心
(一)理解作者情感的抒发
作者在写作本文时的情感是炽热的．而表达炽
