高中历史 第七单元 复杂多样的当代世界 第27课 跨世纪的世界格局教案 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史教案VIP专享VIP免费

第27课跨世纪的世界格局从容说课第二次世界大战结束以后，形成了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营，并逐渐形成苏美争霸的局面，由此开始长达半个世纪的两极格局。两极格局对世界历史产生了重大的影响。20世纪80年代末90年代初，国际格局发生重大变化，受国内外各种因素的影响，东欧发生剧变，苏联也很快解体，两极格局随之崩溃。两极格局结束以后，和平与发展成为时代主流，但不稳定因素依然存在着，世界呈现缓和与动荡并存的局面。美国作为唯一的超级大国，积极推行单边主义，但面对全球化和恐怖主义等问题，不得不重视多边合作；同时世界上多种政治力量不断发展壮大，世界多极化趋势加强，成为不可阻挡的历史潮流。本课主要线索是：两极格局的解体，多极化趋势的加强。重点介绍苏联解体的原因与过程，两极格局解体以后的世界形势新变化，多极化趋势对世界历史发展的影响。这些是本课的知识要素，也是本课的知识重点。世界多极化趋势的发展历程及多极化趋势对世界历史发展的影响，是本课的难点。教学重点苏联解体的过程，两极格局瓦解的过程；缓和与动荡并存局面形成的原因；多极化趋势的原因与影响。教学难点美国单边主义政策；国际恐怖主义；世界多极化；国际政治经济新秩序。教具准备设计计算机多媒体课件，包括本课的板书设计等。课时安排1课时三维目标一、知识与能力1.基础知识（1）苏联解体的基本史实。（2）两极格局瓦解后影响世界稳定的因素；世界呈现稳定和动荡并存的局面。（3）世界格局多极化趋势及其对世界历史的影响。2.理解与运用（1）理解东欧剧变和苏联解体的历史原因。（2）理解两极格局瓦解以后，缓和与动荡并存的局面形成的原因。（3）理解世界多极化成为历史潮流，对历史产生重大影响。二、过程与方法1.布置学生分组课前预习：总结本课知识要点，课堂展示并评价。2.阅读材料，比较分析第一次世界大战以后形成的“凡尔赛—华盛顿体系”的瓦解，第二次世界大战以后形成的两极格局的瓦解。3.阅读材料总结形成缓和与动荡局面并存的原因。4.阅读材料分析美国推行单边主义又重视多边合作的原因。5.阅读材料探讨世界多极化趋势加强的原因。6.阅读材料讨论世界多极化趋势的影响。三、情感态度与价值观1.比较两次世界大战以后形成的“凡尔赛—华盛顿体系”与两极格局，认识多极化趋势取决于多方力量的对比，综合国力决定了国家在世界上的地位。认识发展是硬道理。2.认识两极格局瓦解以后，和平与发展是时代的主流，我们应该抓住历史时机大力发展生产力，提高国家综合实力；同时培养辩证的观点，认识缓和与动荡并存，世界并不太平，新的不稳定因素出现使世界和平受到新的威胁。和平需要世界人民的共同努力。教学过程导入新课师同学们听说过戈尔巴乔夫这个人物吗？生老师，我知道一些。戈尔巴乔夫是前苏联的苏共中央总书记，他1985年上台，在苏联实行“新思维”，进行改革。他的改革背离了科学社会主义基本原则和方向，是导致苏联解体的直接和主要原因。师不错，戈尔巴乔夫是前苏联历史上一位有影响的人物，他的改革导致苏联和东欧剧变，最终导致了两极格局结束。下面我们开始学习《跨世纪的世界格局》这一课，了解这一方面的知识。推进新课板书：一、苏联解体与两极格局瓦解师第一次世界大战以后形成了“凡尔赛—华盛顿体系”，这个体系是如何瓦解的？（提出问题后，教师指导学生回忆：第二次世界大战前，德国撕毁《凡尔赛和约》，走上法西斯道路，最终发动世界大战，“凡尔赛—华盛顿体系”彻底瓦解。由学生总结回答，教师评价）师“凡尔赛—华盛顿体系”形成于什么时候？生“凡尔赛—华盛顿体系”形成于第一次世界大战以后的20世纪20年代。师凡尔赛体系主要解决欧洲地区的国际关系，德国是如何撕毁和约，破坏该体系的？生德国法西斯上台后违背和约，扩军备战，建立空军，开进莱茵不设防区，停止战争赔款，进而吞并捷克斯洛伐克，侵略波兰，第二次世界大战爆发。德意联合与英法等国作战凡尔赛体系彻底瓦解。师华盛顿体系主要解决亚洲和太平洋地区的国际关系...