高中语文 第2单元 生命的赞歌 4 记念刘和珍君教师用书 鲁人版必修3-鲁人版高一必修3语文教案VIP免费

4记念刘和珍君[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字赁屋(lìn)浸渍(zì)尸骸(hái)洗涤(dí)屠戮(lù)绯红(fēi)寥落(liáo)桀骜(ào)二、多音字1．组词辨析法血干创攒2．语境辨析法(1)回想同胞在抗战中所受之苦难，我们长歌当(dànɡ)哭，以国家的名义为南京大屠杀的死难者举行公祭理当(dānɡ)如此。(2)当听到了这些充满恶(è)意的流言后，他立即表示了对此说法的厌恶(wù)，并告诉记者自己身体不适，一直有恶(ě)心的感觉。第2步写字形——奥妙无穷方块字第3步辨词语——于细微处细斟酌1．明确词义(1)长歌当哭：以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。(2)殒身不恤：牺牲自己的生命也不顾虑。2．理解辨析(1)干练·熟练两者都有从事某项工作有经验的意思。但它们语意的侧重点不同。“干练”指既有才能又有经验，侧重于“有才能”。“熟练”指工作、动作等因常做而有经验，侧重于“做的纯熟”。(2)爆发·暴发两者读音相同。但意思侧重点和适用对象都有不同。“爆发”多指人为的大的或抽象的现象、情况突然发作。如力量、情绪、事变等。还特指火山爆发。“暴发”多指自然现象或事物突然发作，如“洪水暴发”；还可指一个人突然发财或得势多含贬义，如“暴发户”。3．对点小测判断下列加点词语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)在缅怀“最美司机”的日子里，我们都强忍着悲痛，唱起《好人一生平安》这首歌，长歌当哭，表达我们的哀思。()(2)很多传销人员由于受到不法分子的洗脑，因此，虽境遇艰难，但仍殒身不恤，不惜为自己的“发财梦”而献身。()(3)老人熟练地点燃液化气灶，笑着说：“现在我家厨房也实现煤气化、电气化了。”()(4)由于突降大雨，山村突然山洪暴发，使原本清静秀丽的山村变得面目全非。()【答案】(1)×句中用词与语境不符。(2)×用在此处感情色彩错误。(3)√(4)√[常识·速览]中华民族的脊梁——鲁迅简介鲁迅(1881～1936)，伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。随后连续发表《孔乙己》《药》《故乡》等著名小说。1921年，发表了代表作品《阿Q正传》，成功地塑造了阿Q这一典型形象，《阿Q正传》成为具有世界影响的不朽名著。主要作品代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，另有《热风》《坟》《华盖集》等杂文集。1926年3月18日，北京市民、青年学生为反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到段祺瑞执政府前请愿。预伏的军警竟向手无寸铁的请愿群众开枪，打死打伤二百余人，制造了震惊中外的“三·一八”惨案。几天后，几个“学者文人”发表文章说是共产党和少数民众领袖置青年于死地，说遇害的爱国青年盲目的被人引入“死地”，是“受人利用”。大屠杀的惨象和“学者文人”卑劣的流言，使鲁迅先生“出离愤怒”。4月1日，他写下了这篇悲愤警世的名作，深刻哀悼爱国青年。[探究——精研文本][整体·感知]通过悼念刘和珍，深刻地揭露了北洋军阀政府屠杀爱国青年的滔天罪行，有力地抨击了一帮走狗文人造谣诬蔑爱国青年的无耻卑劣的行为，高度赞颂爱国青年临危不惧、团结友爱的崇高品质和大义凛然、殒身不恤的爱国精神，呼唤民众，激励猛士，抒发作者强烈的爱憎分明的感情。[文脉·梳理]①________②________【答案】①写作缘由②劝诫徒手请愿[文本·深读]■自主探究·················································································一、阅读课文第一、二部分，回答下面的问题。1．鲁迅先生为什么要写这篇文章？____________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)纪念死去的青年；(2)写给段祺瑞政府和走狗文人(嘲讽、痛恨)；(3)写给快要忘却这件事情的国民(唤醒)2．理解关键语句的深刻含意，品味语言。(1)而此后几...