高中语文 第四单元 铁肩担道义 13 与高司谏书教案 语文版必修4-语文版高二必修4语文教案VIP专享VIP免费

13与高司谏书◎诗海拾贝田家欧阳修绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。【赏析】这首诗一、三、四句写景，二句写农人，作者通过写景，描绘出一幅清丽无比的乡村图画。辽阔的平川是画面的背景，红日映照下绿油油的桑树、洁白的杏花使画面色彩斑斓，鸠鸟的鸣叫使画面充满了生机，而刚刚消歇的春雨则使一切显得特别洁净、清新。疏疏几笔，即传达出了春雨过后，艳阳初照下的乡村别具魅力的美。“赛罢田神笑语喧”是农人的精神状态，充满了乐观和愉悦，对生活的满足、对美好未来的自信尽在不言之中，而这又与乡村美景相得益彰。◎语林撷英欧阳修名句1．人生自是有情痴，此恨不关风与月。2．君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。3．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。4．用人不限资品，但择有才。5．善用人者必使有才者竭其力，有识者竭其谋。6．少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。7．醉翁之意不在酒。8．老去光阴速可惊。9．同心而共济，始终如一。10．不修其身，虽君子而为小人。◎作者卡片姓名欧阳修生卒年1007～1072字号称谓字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，卒谥文忠籍贯吉州吉水(今江西吉安)相关材料北宋著名文学家、史学家。幼年丧父，家境贫困，读书刻苦，宋仁宗天圣八年(1030)中进士，后以右正言(谏官)充任知制诰(主管给皇帝起草诏令)。由于上疏为先后被排挤出朝的杜衍、范仲淹、韩琦、富弼等名臣分辩，被贬为滁州太守。后又知扬州、颍州，再回朝廷任翰林学士、史馆修撰。晚年曾任枢密副使、参知政事(副宰相)等高官，死后追赠太子太师，谥文忠◎背景呈现这封信写于北宋景祐三年，欧阳修时年三十岁。当时，宰相吕夷简在位日久，政事积弊甚多，又任人唯亲。为此，范仲淹多次上书，主张选贤任能，指斥吕夷简，因而得罪宋仁宗和吕夷简，被贬为饶州知府。当时朝臣纷纷论救，而身为左司谏的高若讷不但不救，反而在友人家诋毁范仲淹。欧阳修怒不可遏，便写此信痛斥高若讷。高若讷将此信上奏仁宗，于是欧阳修被贬为夷陵令。高若讷，字敏之，时任左司谏。◎知识链接北宋诗文革新，是中国文学史上继唐代古文运动以后的又一次文风改革，主要反对以“西昆体”为代表的浮靡文风。这场文学运动同时对诗、文进行革新。宋代立国，一些文人，满怀国忧，要求改革政治，倡导写作“传道明心”的古文，强调韩愈的“文从字顺”推崇李白、杜甫、白居易反映现实的诗歌。后来以范仲淹等人为代表，认为写作诗文的根本目的在于“警时鼓众”“补世救失”，使运动形成高潮。最后王安石等人又把诗文革新作为推行“新法”的一个重要部分，又一次把古代文学，特别是诗、文的发展推进了一大步。欧阳修是这场革新运动的领袖。1．字音侃然(kǎn)褒贬(bāo)诋诮(qiào)班行(hánɡ)谏诤(zhènɡ)擢用(zhuó)懦软(nuò)罢黜(chù)忤意(wǔ)殁(mò)禀(bǐnɡ)2．一词多义(1)说(2)顾(3)见(4)其(5)以3．词类活用(1)某年十七时，家随州名词作动词，居住(2)前日又闻御史台榜朝堂名词作动词，张榜公告，布告(3)有能辨是非之明形容词作名词，贤明的才能(4)犹不敢一言名词作动词，说一句话(5)书在史册名词作动词，记载(6)持此辩以示人动词作名词，辩才(7)以不可屈之节使动用法，使……屈服(8)修顿首再拜白司谏足下形容词作动词，陈述4．古今异义(1)日日备顾问古义：供皇帝咨询的官员。今义：有某方面专门知识、备以咨询的人员。(2)足下身为司谏，乃耳目之官古义：像眼睛、耳朵一样。今义：耳朵、眼睛；指见闻。(3)进用谏臣，容纳言论古义：采纳。今义：指在固定的空间或范围内接受人或事物。(4)今某区区犹望足下之能一言者古义：谦称自己的心意。今义：形容数量少或不重要。(5)是聪明有所未尽古义：听觉、视觉灵敏。今义：天分高、智力强。5．特殊句式(1)某年十七时，家随州省略句(2)而俯仰默默，无异众人省略句(3)与足下相见于安道家省略句，状语后置句(4)他日为朝廷羞者，足下也判断句(5)以智文其过，此君子之贼也判断句(6)以为不贤，亦不免责省略句(7)无妨他人之堪其任者也定语后置句(8)前日又闻御史台榜朝堂省略句，状语后置句6．名句积累(1)夫人之性，刚果懦软，禀之于天，不可勉强，...