《奥德赛》教学目标1.了解《奥德赛》的有关知识2.体会奥德赛执著回归的情怀3.分析人物形象教学重点难点:1.重点:认真阅读文本,品味作品中的重要语句,能深入理解作品的思想感情
2.难点:对家园之思是文学作品中“永恒的主题”的理解
3.热点:请联系当前海外学子回国创业、海外游子回国探亲投资等的现实,也可联系流行歌曲《在那桃花盛开的地方》《我的父老乡亲》等,谈谈你对“桑梓情”的理解
教学方法:文本研习法教学时间:一课时学习内容与步骤一、了解荷马和《荷马史诗》作者:相传盲诗人荷马,经常带着竖琴在各地吟唱特洛亚战争英雄事迹的歌
广征博采,巧制精编,荟前人之长,避众家之短,以大诗人的情怀,大艺术家的功力,创作了《伊利亚特》和《奥德赛》两部瑰美的诗篇
荷马生活在希腊氏族社会解体,奴隶制开始形成的时代,经他记载留下了两部长诗《伊利亚特》和《奥德赛》是欧洲最早的诗歌,因此,荷马被称为欧洲诗歌的鼻祖
现在西方学者根据史诗的语言和它的内容描写,一般认为荷马可能生在公元前9、8世纪之间
出生于爱琴海东边
古代传说又说荷马是个盲乐师
荷马史诗《伊利亚特》和《奥德赛》,每部都长达万行以上;《伊利亚特》共有15,693行,《奥德赛》共有12,110行,两部都分成24卷
这两部史诗开始时只是根据古代传说编的口头文学,靠着乐师的背诵流传下来的零散篇章,荷马如有其人,大概就是最后把这两部史诗初步定型的职业乐师
《伊利亚特》和《奥德赛》的故事梗概大致如下:从前,在小亚细亚西部沿海有特洛伊人的一座王都名叫伊利昂,特洛伊人是东方许多部族的霸主
当时在希腊地方的强大部族总称为阿凯亚人,有时在史诗中也称为阿尔戈斯人或达那亚人;阿凯亚人以迈锡尼的王阿伽门农为首
伊利昂城的王子帕里斯乘船到希腊,受到斯巴达王墨涅拉奥斯的款待,但他把墨涅拉奥斯的美貌的妻子海伦骗走,带回伊利昂城
阿凯亚人非常气愤,便由墨涅拉奥斯的哥哥迈锡尼王