2.2整式的加减(1)习题课课题教学目标知识与能力巩固合并同类项的法则.过程与方法经历类比有理数的运算律，探究合并同类项法则，培养学生观察、探索、分类、归纳等能力．情感态度价值观掌握规范的解题步骤，养成良好的学习习惯，通过比较两种求代数式值的方法，体会合并同类项的作用．教学重点掌握合并同类项法则，熟练地合并同类项．教学难点多字母同类项的合并．教学方法小组合作讨论教具准备多媒体课件课型复习教学活动教学环节补充一、填空题．1．如果5x2y与xmyn是同类项，那么m=______，n=______．2．合并同类项：（1）-a-a-2a=________．（2）-xy-5xy+6yx=________．（3）0.8ab2-a2b+0.2ab2=_______．二、选择题．3．下列各组式子中是同类项的是（）．A．-2a与a2B．2a2b与3ab2C．5ab2c与-b2acD．-ab2和4ab2c4．下列运算中正确的是（）．A．3a2-2a2=a2B．3a2-2a2=1C．3x2-x2=3D．3x2-x=2x三、合并下列各式中的同类项:独立思考后再解答5．-7mn+mn+5nm;6．x2-x2-7．3a2b-4ab2-4+5a2b+2ab2+7．四、求下列各式的值:8．3x2-8x+2x3-13x2+2x-2x3+3，其中x=-1．9．a2b-6ab-3a2b+5ab+2a2b，其中a=0.1，b=0.01．10．2（x-2y）2-4（2x-y）+（x-2y）2-3（2x-y），其中x=-1，y=．板书设计：教后记：
