一元一次方程的应用(3)教学目标：1、巩固利润率问题，把商品利润率公式转化为所求未知数的一元一次方程来求解。2、掌握设间接未知数的方法列一元一次方程解应用题。重、难点：寻找利润率问题和数字问题的相等关系教具：投影仪教学内容及程序：一、前提测评1、某商品进价为800元，定价为1000元，后以定价的9折出售，可获利百分之几？若利润率最低数为5%，那么此商品最多可打几折出售？2、一个两位数，个位上的数为x，十位上的数为3x-1，写出这个两位数的代数式，若把个位上的数与十位上的数对调，组成一个新的两位数，那么新的两位数的代数式呢？二、达标导学例1一辆汽车在公路上匀速行驶，起初看到的里程碑上是一个两位数，过了1小时，里程碑上的数恰好是原来的个位上的数与十位上的数交换位置后所得到的两位数，又过了1小时，里程碑上的数是一个三位数，这个三位数的百位上的数与个位上的数分别是起初看到的两位数的十位上的数与个位上的数，而十位上的数为0，且起初的两位数个位上的数比十位上的数的5倍多1，求卡车的速度。例2一商贩以500元进价购进某种商品100件，他销售若干商品，经核算已获利25%，为了加快资金周转，他把余下商品打7.5折售出，若这商贩所获利润共7812.5元，求打折出售商品多少元？例3有两个数，第二个数比第一个数的103倍少4，如果第一个数的最后添上数字3，而第二个数的最后去掉数字2，这时它们彼此相等，求原来的两个数各是多少？例4某市场鸡蛋买卖按每个鸡蛋多少钱计算。在一次交易中，某商贩以每个0.24元购进一批鸡蛋，但在途中不慎碰坏12个，剩下的鸡蛋以0.28元一个出售，结果获11.20元，求当初买进鸡蛋多少个？三、达标检测（另附纸）四、评价总结：五、作业：P244复习题四B组3、4、5六、教后感
