文化建设的中心环节一、三维目标1、知识与技能•懂得道德的时代性，知道道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵，了解我国传统美德在当前社会生活中的意义，能够列举出当代社会生活中的道德典范和先进典型
•知道思想道德建设在社会主义文化建设中的地位和作用；了解当前我国社会主义思想道德建设的主要内容
•知道建立社会主义思想道德体系的重要性，知道社会主义思想道德体系与社会主义市场经济、社会主义法律规范以及中华传统美德之间的关系
•了解知识文化修养与思想道德修养之间的关系
•明白提高自身的思想道德修养，是一个长期的过程；学会通过正确的途径切实提高自己的思想道德修养
2、过程与方法•正确评价中华传统美德，能够对中华民族数千年来所形成的道德传统进行批判性分析，发扬其中的传统美德，并赋予它们新的时代内涵
•牢固树立社会主义思想道德观念，自觉抵制各种拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想观念的侵袭，成为一个模范遵守社会公德的好公民
•正确分析当今社会生活中存在着的思想道德冲突，认识社会生活的急剧变化给人们的思想道德观念带来的冲击和挑战
•通过提高自身的知识文化修养特别是积极参加各种有益的社会活动，不断提高自己的思想道德水平
3、情感态度价值观•形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的坚定信念，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德
•努力加强自身的思想道德修养，成为一个道德高尚的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人
二、教学重点、难点•思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节；社会主义思想道德建设的主要内容是教学重点•知识文化修养和思想道德修养的含义及其相互关系是教学难点三、教学过程第一课时加强思想道德建设（一）我心目中的道德典范1、当前思想道德建设的宝贵资源中华民族几千年形成的传统美德，党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德
2、加强社会主义思想道德建设的必要性
