1有理数课题1
1有理数课时一课时课型新授课教学目标理解有理数的概念,会对有理数按照一定的标准进行分类,培养分类能力；了解分类的标准与分类结果的相关性,初步了解“集合”的含义；
体验分类是数学上的常用的处理问题的方法
教学重点正确理解有理数的概念
教学难点正确理解分类的标准和按照定的标准进行分类
学情分析基础较差，应把实际结合起来学法指导合作交流教学内容教师活动学生活动修改意见1
对于数的分类它的标准是什么
什么是有理数
掌握有理数的分类2
有理数的分类有几种3
将下列各数填入属于它的集合内：20，-0
08，-2，4
14，-1，+5
正整数集合｛…｝1
课前预习：看书第7页内容
预习检测：①____________统称整数，____________统称分数
____________统称有理数
②把下列各数填入它所属于的集合的圈内15，—，—5，，—，0
深化知识运用点：有理数在实际生活中的应用负整数集合｛…｝正分数集合｛…｝负分数集合｛…｝—5
32，—80，123，2
正整数集合｛…｝负整数集合｛…｝正分数集合｛…｝负分数集合｛…｝3
我的疑惑是：_______________板书设计1
整数与分数（1）正整数、0、负整数统称整数(2)正分数和负分数统称分数，分数包括所有有限小数，无限循环小数，假分数、带分数和百分数
有理数正整数、0、负整数、正分数、负分数都是有理数
有理数的分类有理数包含五种数：正整数、0、负整数、正分数、负分数，若将这五种数归类，可有两种方法
（1）按定义分：（即按“整”与“不整”分）（2）按符号分：正分数正整数0正有理数整数负分数正分数有理数0有理数正分数负整数分数负有理数负分数负分数无论按哪种方式分，有理数始终包含五种数
参考书目及推荐资料教学反思
