注重创新学习写得新颖【要达成的目标】1、培养独立思考的能力，学习用自己个性的语言表达感情。2、学习创新的方法，变化思维方式，从生活中发现、体验问题。3、学习使用新的文体或新的表述方式写文章。【“教”与“学”过程】本堂课使用的电教手段一、导入变则新，不变则腐；变则活，不变则板。——李渔别人没看到的，你看到了，这是新；别人看到了，没有想到，你看到又想到了，这是新；别人看到、想到了，但没写到，你看到、想到又写到了，这还是新。——浩然二、阅读《注重创新学习写得新颖》一文，把握创新的要求和方法。三、小结梳理：理解“有创新”的内涵。“有创新”是对文章立意、选材、结构等方面的要求。它包括下列四点要求：1、见解新颖。对同一事件或事物，要有自己独到的观点与看法，要能发掘其中最新、最有特色的内涵；要能挖掘出问题中隐含的更新、更有现实意义的观点。2、材料新鲜。写进文章的事件或资料具有浓郁的生活气息、时代感和新颖度。要尽量避免选用大家都熟知的材料、事例，从现实生活中积极发现最富有时代特色的新材料，通过思考发现与新生活、新事物、新思想密切相关的新材料，或从“旧”材料中发掘出新精神、新意识，选用身边的那些活生生的材料，以真实、独特体现出“新”。3、构思新巧，推理想像有独到之处。在准确审题的前提下，想别人想不到的，想别人不敢想的，想别人想不透的事物，对问题和社会生活现象有自己的看法和独特见解，有思考、有探索、有观点、有思想。4、有个性特征。文章立意角度、结构安排、材料选用、语言特点方面有鲜明的个性特色。四、例文赏析，说说下面的文章新颖在哪里。例文1桃花源祭（江西一考生）武陵渔人发现桃花源后，引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的“不足为外人道也”的训诫，竟把线索卖给了出价最高的电视台，做一次导游，再去一次桃花源。又是沿溪行，依旧忽逢桃花林，仍然夹岸数百步，中无杂树，又到了桃花源头，又看到了良田美池桑竹之属和数朝的遗民。桃源人看到他们的来到，颇为不悦，但本着来者是客的古风，设酒杀鸡作食。人们享用着酒食，一边拍奇闻趣事，桃源访谈很快拍完了。一拍完，就拿到外国去放，老外大叫good，将当年的“金蛤蟆奖”颁给了他们。消息很快传回来，传到一直找不到下一个经济增长点的太守耳中，太守立马兴奋起来，决定部署以开发桃花源为龙头的经济战略。首先贷款10亿元，建直达桃源的高速公路，再贷款5亿元拓宽水渠，为满足游客的需求，建一栋60层的星级宾馆。不仅如此，还请陶渊明写一篇《新桃花源记》，拉明星当形象大使，到处唱“我爱桃花源，就像老鼠爱大米……”。于是，一些好玩贪玩会玩的主儿如苍蝇一般涌来。自从飞机场修起来后，桃花所剩无几，并且没有一枝开了花。在商品大潮的冲击下，桃源人无师自通地搞起了市场经济，一些古玩、古董成了商品，甚至包括猪、牛、羊等都被抢购一空。1各路官人自不会放过这处风景名胜，就在各自显眼的地方建起了风格各异的别墅。自此，桃源一片钢筋水泥丛林，没有了一些绿色。各路官员自不会放过这处名胜古迹，就在各自显眼的地方建起了风格各异的别墅。从此桃花源变成了一片钢筋水泥丛林，没有任何绿色。这里的游客，早已对那些单调的风景不感兴趣了。他们大都生活在大都市，对此变化甚为不满。于是人们不再来桃花源了，在桃花源发了财的客商们也弃之而去，桃花源就像被啃过的骨头一样无人问津。经此一劫，桃花源人都指责到过的渔人，破坏了他们本来美好安定的生活。现在连良田美池都没有了，只剩下空洞洞的一个又一个的房子和堆积成山的垃圾，桃花源人的生计都成了问题。经此一劫，桃花源人都指责曾经到过的渔人，本来还有良田耕种，而今生计都成了问题。不过经专家考察和严密估算，认为游客扔下的大量易拉罐可以维持桃花源人三代的生计，对此，桃花源人大可放心，不必为生计问题犯愁。例文2对肚子的评判（湖北高考满分作文）时钟已悄悄爬过了零点，是听万组单词的耳开始阻塞，继而是坐亿秒时的屁股开始麻木。人丢下书本躺在床上，将毛巾被盖了肚子，很快进入了梦乡———梦里，身体的各个器官正在激烈的争...
