高中政治 5.5《欧盟：区域一体化组织的典型》教学设计2 新人教版选修3VIP免费

《欧盟：区域一体化组织的典型》教学设计[课标要求]概述欧洲联盟的诞生和发展，解析欧洲联盟在世界多极化进程中的角色和作用。[教学目标]1、情感态度价值观目标：通过分析中欧关系发展的情况，了解中欧全面战略伙伴关系的建立和发展，认同中国与欧盟关系的健康发展有利于世界的和平与发展。2、知识目标：通过梳理欧盟产生发展的历程，使学生了解欧盟的产生和发展，知道欧盟的宗旨，正确认识欧盟在世界多极化的地位和作用，了解中国与欧盟关系的确立和发展。3、能力目标：通过对欧盟全面的了解和欧盟特点、形成原因等方面的分析培养学生采用多种方法收集、筛选信息的能力。[教学重难点]欧盟的诞生和发展；欧盟在世界多极化进程中的角色和作用。[教学方法]讨论探究法、案例教学法、归纳法教学过程导入：新闻1:欧盟将执行手机通用充电器标准2010年12月29日，欧盟委员会颁布手机充电器统一标准。欧盟委员会已经与包括中国华为、美国苹果和摩托罗拉、芬兰诺基亚、韩国三星、日本索尼爱立信在内的14家国际著名移动通信设备制造商达成协议，使其生产手机通用充电器。该充电器采用微型USB接口，可以适用不同品牌和不同型号的手机。新技术标准将有利于消费者和环境。新闻2：欧盟委员会出台2050年减排规划3月8日，欧盟委员会出台战略规划，提出到2050年将欧盟温室气体排放量在1990年基础上减少80%到95%，实现向低碳经济转型。并单方面承诺到2020年将温室气体排放量在1990年基础上减少20%，因为这对欧盟加速发展低碳经济有益，但由于成员国分歧严重，始用心爱心专心1终没有达成一致。提问：欧盟是当今世界最引人瞩目的区域一体化组织，结合大家了解到的信息，谈谈你对欧盟的了解。学生发言。（略）教师小结：欧盟有它自己的诞生和成长历程，在国际社会中扮演着重要角色。欧盟内部的一体化为它带来了共同的市场，某些公共的政策，使得经济社会效率更高。它在国际事务中追求“用一个声音说话”，有时能起到很好的效果，但有时又因为欧盟内部成员国之间不同的利益诉求而产生分歧。近年来，中欧之间关系日益紧密，经济、政治、文化交流日益增多，欧洲也是中国人海外旅游的优先选择。下面我们就来比较系统地了解和探讨欧盟这个典型的区域一体化组织的相关话题。学生发言。（略）一、欧盟的诞生和成长（可以让学生做介绍）（出示欧盟地图）1、欧盟的诞生（说明：这部分内容历史课上系统学习过，所以略讲）（1）欧洲一体化正式启动的标志——1952年，西欧六国成立欧洲煤钢共同体1950年5月9日，法国外长舒曼发表声明，建议法德两国建立煤钢共同体。1952年，西欧六国成立欧洲煤钢共同体，正式启动了欧洲一体化进程。经过半个多世纪的发展，到2010年，欧洲联盟已经成为一支囊括东西欧27国、总面积432.2万平方公里，人口5亿，GDP总值逾十六万亿美元的强大力量，成为当今世界上一体化程度最高的区域性组织。2、成长历程：（1）发展阶段欧洲共同体的建立用心爱心专心21952年7月，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡成立欧洲煤钢共同体。1957年3月，六国签署了《欧洲经济共同体条约》和《欧洲原子能共同体条约》。1967年7月，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体的主要机构合并，统称欧洲共同体。1973年，欧共体第一次扩大，英国、丹麦和爱尔兰加入。经济与货币联盟的建立1969年，欧共体首脑会议决定建立经济与货币联盟，目的是实现欧洲货币制度的稳定和统一，协调成员国的经济与货币政策。1979年建立了欧洲贷币体系，促使成员国实施严格的经济政策。1981年，欧共体第二次扩大，希腊加入。1986年，欧共体第三次扩大，西班牙和葡萄牙加入。欧洲联盟的成立1991年12月欧共体首脑会议通过了《欧洲联盟条约》，并于1993年11月1日正式生效，欧共体演化为欧洲联盟(EU)。欧盟进一步扩大和深化欧盟(欧共体)成员国及其加入时间一览1957年3月法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰、卢森堡1973年1月丹麦、爱尔兰、英国1981年1月希腊1986年1月西班牙、葡萄牙1995年1月奥地利、芬兰、瑞典2004年5月塞浦路斯、捷克、爱沙尼亚、匈牙利、拉脱维亚、立陶宛、马耳他、波兰、斯洛伐克、斯洛文尼亚2007...