第一单元第二课我国公民的政治参与第四框民主监督:守望公共家园【本框教材分析】一、教学目标1
知识目标◆识记公民的民主监督权利、作用◆辨别公民民主监督的渠道或途径,理解公民的民主监督的重要性
◆学会分析如何行使监督权2
能力目标结合生活实际说明民主监督的形式,运用实例分析民主监督的方式,提高公民参与民主监督的能力
情感、态度与价值观目标通过学习培养学生政治参与意识,懂得参与民主监督的方式,增强公民民主监督的参与意识和责任感
通过学习体验参与民主监督的重要性
通过学习培养学生的主人翁责任感
二、教学重点公民的民主监督的渠道或途径、原因和要求三、教学难点民主监督的重要性四、教学建议本框题讲述了我国的民主监督的有关知识,懂得在人民民主专政的社会主义国家,我国人民具有广泛而真实的监督权,公民只有积极的依法行使监督权,才能有效地守望我们共同的幸福家园
通过教学,使学生树立参与民主监督的意识,不断提高参与民主监督的能力
教学过程中将分组探究与多媒体演示法相结合,增强和提高学生参与民主监督的责任感和能力
【新课导入设计】导入一:情景导入情景材料:材料一:2012年3月11日,最高人民法院院长王胜俊在最高人民法院工作报告中强调,要更加重视新闻舆论监督,更加关注网上舆情,及时回应社会关切
材料二:昆明市2011年民主评议机关和行业作风网上测评活动已正式启动,从2011年9月26日起至11月26日,各位网友可登陆昆明信息港对昆明市59个市级部门和26个公共事业单位的作风进行网上测评
这一“网上评议政府”活动引起了广大市民的广泛关注和热情参与
教师设问:(1)结合材料一分析,舆论监督有哪些特点或优势
(2)结合材料二,请你就“网上评议政府”活动,谈谈你的看法
学生讨论:分组讨论、合作探究
交流分享:(1)舆论监督以其透明度高、威力大、影响广、时效快等特点,在对国家机关及其工作人员进行的监督中发