第二课公民的政治参与民主决策:作出最佳的选择200年月日星期教学目标【情感态度价值观】通过学习培养学生参与民主决策的意识和责任感【基础知识】1、识记民主决策的重要性,公民参与民主决策的意义2、理解民主决策的方式和意义3、运用实例公民参与民主决策的意义【能力过程】提高公民参与民主决策的能力
内容目标列举当前公民参与决策的民主形式;对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规,理解公民行使民主决策与管理权利的途径和方式
提示与建议例如,社情民意反映制度、社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度等
模拟一次听证会
在调查本社区生活的基础上,确定一个共同关注的问题,形成一项改进社区管理的建议
重点民主决策的重要性,公民参与民主决策的意义难点民主决策的方式和意义课时教具方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果
导入新课教师活动:政府的决策往往涉及社会各阶层的利益,关系千家万户的生活起居,决策是否科学合理至关重要
通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策,是各项决策能够反映人民根本利益的重要保证
但是,随着我国民主形式的日益丰富,还有更多的机会、渠道直接参与决策,对决策的形成发挥积极作用,本节将进一步学习这方面的内容
教学过程二、民主决策:作出最佳的选择教师活动:请同学们看教材第19页漫画,并思考讨论所提问题
学生活动:阅读课本,思考讨论
教师活动:总结点评
第二种观点充分发扬了民主,倾听群众意见,公民能够参与决策过程,这样形成的决策集中民智、反映民意,体现人民根本利益,是科学合理的
第一种观点恰好相反,是不可取的
作为决策者应该让公民充分参与决策过程,以了解民情,反映民意,体现人民根本利益
目前,随着经济科技的发展,公民参与民主决策的方式、渠道很多,如电话、信函、网络、新闻媒体等,都可以用来参与决策
下面我们就学习公民参与民主决策的方