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碎片内容
滕王阁序学案3新人教版必修5【要达成的目标】1、探究作者在文中流露的思想感情，重点体会作者怀才不遇而又自励志节，愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感
2、理解作者借用典故抒情的方法和作用
3、完成课后练习三
【“教”与“学”过程】本堂课使用的电教手段1一、探究作者在文章第四、五段中流露的思想感情，并写出最能表达这些情感的句子
①②③④二、讨论下面引用的典故抒发了作者怎样的人生感慨
①“长安”“帝阍”“宣室”：②“冯唐”“李广”∕“贾谊”“梁鸿”：③“贪泉”“涸辙”：④“北海”“东隅”：⑤“孟尝”∕“阮籍”：⑥“终军”：⑦“班超”“宗悫”；⑧“杨意”“凌云”∕“钟期”“流水”：三、探究：运用典故有何好处
①②③④2四、完成课后练习三
从思想内容上看,相同点：不同点：五、作业默写第二、第三段
【课后反思】（教师写成败得失和改进措施，学生写学习体会和存在的问题）教师个性化教案学生学习笔记
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
