课题第三节有机化合物的命名(一)课程目标知识与技能1、了解有机化合物的习惯命名法。2、掌握有机化合物系统命名法，理解并灵活运用系统命名法的几个原则。过程与方法通过观察有机物分子模型、有机物结构式，掌握烷烃、烯烃、炔烃、苯及苯的同系物同分异构体的书写及命名。情感态度与价值观体会习惯命名法在应用中的局限性，激发学习系统命名法的热情。教学重点掌握有机化合物的系统命名法教学难点烃类化合物的系统命名教学过程二次备课一、情境导入高一时我们就学习了烷烃的一种命名方法——习惯命名法，但这种方法有很大的局限性，由于有机化合物结构复杂，种类繁多，又普遍存在着同分异构现象。为了使每一种有机化合物对应一个名称，进行系统的命名是必要、有效的科学方法。烷烃的命名是有机化合物命名的基础，其他有机物的命名原则是在烷烃命名原则的基础上延伸出来的。二、授新课第三节有机化合物的命名一、烷烃的命名1、习惯命名法如：CH3－CH2－CH2－CH2－CH3正戊烷CH3－CH－CH2－CH3异戊烷|CH3CH3|CH3－C－CH3新戊烷|CH3用心爱心专心2、系统命名法（1）定主链，最长称“某烷”。（2）编号，最简最近定支链所在的位置。（3）.把支链作为取代基，从简到繁，相同合并。（4）当有相同的取代基，则相加，然后用大写的二、三、四等数字表示写在取代基前面。最小原则：当支链离两端的距离相同时，以取代基所在位置的数值之和最小为正确。三、当堂反馈CH3|CH3－C－CH2－CH－CH2－CH3||CH3CH2－CH32，2—二甲基—4—乙基己烷CH3|CH3－CH－CH2－CH－CH－CH3||CH3CH2－CH32，5—二甲基—3—乙基己烷四、课堂小结1.命名步骤：2.名称组成:3.数字意义：五、作业：附：板书设计第三节有机化合物的命名一、烷烃的命名1、习惯命名法2、系统命名法教学后记：用心爱心专心主备人:陈扣生用心爱心专心
