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浙江省温州市永嘉中学教育集团楠江校区高三生物 光合作用课堂练习教案VIP免费

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浙江省温州市永嘉中学教育集团楠江校区高三生物光合作用课堂练习教案【互动探究1】下列关于光合作用的描述中,正确的是(B)A.黑暗情况下叶肉细胞内无ATP产生B.叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物【知识总结】①叶绿体在离体条件下,只需保持其正常生存状态的条件,即可正常发挥其生理作用。②在植物体中,并非是每个细胞都存在叶绿体,如高等植物的根细胞就没有。③进行光合作用的生物不一定都有叶绿体,但必须都有相关的色素和酶,如蓝藻和光合细菌,因其为原核细胞,没有叶绿体等典型的细胞器,靠细胞质中的色素和酶进行光合作用。④改变条件后,C3、C5、[H]和ATP、葡萄糖合成量等的变化规律:【互动探究2】如图表示某植物的叶肉细胞在温室中、一定的光照强度(N点后停止光照)条件下,0点开始提供14C标记的质量分数为0.03%的CO2,叶肉细胞内C3和C5中14C含量相对值随时间的变化曲线。分析回答:(1)图中表示用14C标记C5含量相对值变化的曲线是____b____(填字母)。(2)a曲线在P至N时间段内14C含量相对值稳定不变的原因是CO2固定的速率等于C3被还原的速率(3)N点后,b曲线下降的原因是停止光照后,ATP和[H]不能合成、C3不能被还原形成C5,C5和CO2还能形成C3(4)实验过程中,叶肉细胞内糖类中14C含量相对值随时间变化的趋势是逐渐增加,N点后逐渐减少。逐渐增加,N点后逐渐减少【互动探究3】如图是光照强度、CO2浓度、温度对光合速率的影响的曲线,据图回答下列有关问题:(1)图1表明,光照强度对光合速率的影响是在一定范围内,随着光照强度的增强,植物光合速率增加,超过这一范围,光合速率不再增加限制CD段的主要的内部因素最可能是色素种类和含量、酶含量及活性(2)若图1表示在适宜的温度下某玉米幼苗光合作用强度的变化,曲线CD段产生的原因是光合作用受到CO2浓度等外界条件的影响。(3)根据图2信息,适当提高CO2浓度可以促进植物的光合作用,试举出两种可以增加大田种植作物周围CO2浓度的方法。正行通风、增施农家肥等。(4)图2中当CO2浓度由F点突然降到E点时,叶绿体中C3的含量将会下降。(5)图3表明在一定的温度范围内,随着温度的升高,光合速率不断增强,超过这一范围,光合速率反而迅速下降,产生这一现象的根本原因是温度影响了光合作用酶的活性。

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