地壳变动与地表形态一、教学目标:1
通过学习使学生了解地质作用及其分类,初步了解板块构造学说的相关内容,掌握地质构造类型及其形成的构造地貌,掌握外力作用形式及其形成的地貌
通过学习培养学生判读原理示意图,从图中提取有用信息进行加工处理的能力
通过学习使学生树立地壳运动和变化的观点,逐步树立物质运动的观点,通过学习板块构造理论帮助学生树立历史发展的观点,并以此对学生进行辩证唯物主义教育
二、教学重点:1、板块构造学说;2、地质构造与构造地貌;3、外力作用与地貌三、教学手段:计算机动画:地壳水平运动,垂直运动;褶皱形成过程;断层形成过程;风化的岩石标本四、教学过程:(引课)喜马拉雅山上发现海洋生物化石,在我国渤海湾钻井到上千米深度,仍是陆地沉积物,这两个实例说明什么
→地壳是不断运动变化的
引起地壳这种变化的力来自何处
学生阅读教材思考“地质作用的分类依据是什么
表现形式有哪些
对地表形态的影响是什么
”列表比较完成
(板书)一、地表形态的变化和地质作用1.地质作用概念2.地质作用按能量来源分类分类能量来源表现形式对地表形态的影响内力作用外力作用(计算机动画演示引导学生观察思考)岩层受力发生水平运动会使地表形态出现怎样变化
垂直运动会使地表形态出现怎样变化
水平运动和垂直运动的关系是什么
为什么会发生地壳运动,引起地壳运动的机理是什么
(板书)二、地壳运动与板块构造1.地壳运动分类2.板块构造学说(计算机动画演示引导学生观察思考)地壳运动使岩层发生变化,其变化特点是什么
→有些岩层弯曲变形,有些岩层断裂错开,这就是地质构造
(板书)三、地质构造与构造地貌1.地质构造的概念2.地质构造的类型(计算机动画演示引导学生观察思考)岩层弯曲变形属于褶皱
岩层弯曲的特点有什么不同
在地表形成的地形有什么差异
在野外是否可以地表形态判断褶皱类型
→向上隆起——背用心爱心专心斜,在地表