高中政治生活与哲学第五课第一框意识的本质人教版必修四VIP免费

5.1意识的本质一、教学目标1、知识目标识记：意识的产生和本质，意识活动的特性；理解：意识是物质世界发展的产物，是人脑的机能；运用：通过对自然界各种物质的反映事例，分析意识是物质世界发展的产物。2、过程与方法通过观察生命物质对外界刺激的反映，来体会这些反映与人的意识区别，体会动物的心理为什么不能发展成为人的意识。3、情感、态度和价值观通过对意识本质及作用的学习，理解人的意识的形成，进一步感悟唯物主义世界观。二、教学重、难点意识的本质三、问题导学1、把意识的起源只说成是自然界发展到一定阶段的产物，对吗？2、动物的大脑能产生意识吗？有了人脑，就一定会产生意识吗？3、鬼神观点也是对客观存在的反映吗?四、教材预览（一）、意识是物质世界长期发展的产物1、意识是自然界长期发展的产物，一切物质都具有的是人类意识产生的物质基础，生物的，是人类意识产生的前提。2、意识是社会发展的产物，劳动和社会交往促进了、产生。（二）、意识是人脑的机能1、人脑是产生意识的生理基础，意识是人脑的机能。(三)、意识是客观存在的反映1、意识是客观存在的主观映像：是生产意识的原材料，不管错误意识还是正确意识都是人脑对的反映。2、物质决定意识（1）、从意识的起源看，它是产物。（2）、从意识的生理基础看，它是机能。（3）、从意识的内容看，它是的主观映象。五、反馈练习一、单项选择题1.有了人脑不一定有意识。是因为（）A.人脑只是意识的“加工厂”B.意识只有部分内容来自人脑C.意识不一定是人脑的产物D.人脑不一定是健全的人脑2.关于意识的正确说法是()A、意识是人脑的生理基础，是人脑的特有功能B、人脑会思考，有了人脑就会有意识用心爱心专心C、意识的内容是人脑的产物D、意识是客观事物在人脑中的反映3.近年来，一些新名词不断产生。诸如知识经济、电子邮件、多媒体、软件、信用卡、电子商务、电子政务、网络经济、再就业等。从哲学上看，这一事实说明（）A.理论对实践具有指导作用B.意识是客观存在在人脑中的反映C.意识是人脑的机能D.事物是普遍联系的4.对意识的认识是多角度的，下列属于从本质角度看的是()A、意识的形式是主观的B、意识是人脑特有的机能C、意思是对物质世界发展到一定阶段的产物D、意识是客观存在在人脑中的反映5.对于人来说：“望梅”可能“止渴”，而对于动物来说则不是。这是因为（）A.动物没有第一信号系统B.意识是大脑的特有机能C.意识是人脑特有的机能D.动物的意识水平比人类差6.据说，苏小妹曾用对对联的方式刁难丈夫秦少游，她出的上联是“闭门推开窗前月”，秦少游苦思冥想，急得额头上沁出汗珠。忽然，听到“啪”的一声响，只见一粒石子飞入水中，顿时波光粼粼，玉盘似的月影凌乱于水中。秦少游脱口说道：“投石冲开水底天”。这个故事包含的道理是（）A．事物是运动变化发展的B．意识对物质具有反作用C．客观与主观相符合D．意识是客观事物在人脑中主观映象二、简答题1.有人认为，自然界具有物质性，社会生活的变迁，发展是由人的愿望，目的，动机决定的。你认为观点对吗，为什么？ADBDCD（1）自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界的组成部分，因此，认为自然界具有物质性的观点是正确的。（2）人类社会是物质世界长期发展的产物。人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式，这三者都是客观的物质的要素。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随人和人类社会一起产生的。人类社会在本质上是物质的。因此，认为社会生活的变迁、社会的发展是由人的愿望、目的、动机决定的观点是错误的，它否定了社会的物质性。用心爱心专心