逍遥游班级：；小组：；姓名：；评价：；课题逍遥游课型新授课课时4主备人审核人时间学习目标1．了解庄子其人及《逍遥游》的基本思想。2．理解本文借助丰富的想象和以寓言故事设喻来说明道理的方法。3．整体感知文言文，并积累常见文言词语的意义和用法。重点难点1．鉴赏本文运用的修辞手法，借用寓言说理的写作技巧。2、庄子思想、艺术手法对后世的影响。方法讨论写作法内容部分一、探知部分1、通假现象①北冥有鱼，其名为鲲（）②小知不及大知（）③三餐而反（）④旬有五日而后反（）⑤此小大之辩也（）⑥故夫知效一官（）⑦御六气之辩（）2、古今异义（写出古义与今义）①海运则将徙于南冥②野马也，尘埃也③腹犹果然④众人匹之⑤抟扶摇羊角而上者九万里⑥虽然，犹有未树也⑦蟪蛄不知春秋3、词类活用①水击三千里②而后乃今将图南③我腾跃而上，不过数仞而下学生笔记④德合一君，而征一国者⑤虽然，犹有未树也⑥彼于致福者4、一词多义则A是鸟也，海运则将徙于南冥也。B且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。C徐而察之，则山下皆石穴罅。D于其身也，则耻师焉。E此则岳阳楼之大观也。F时则不至，而控于地而已矣。G德则不竞，寻盟何为？之A汤之问棘也是已。B其翼若垂天之云。C之二虫又何知。D举世誉之而不加劝。E奚以之九万里而南为？为A化而为鸟。B北冥有鱼，其名为鲲。C八千岁为秋，此大年也。D奚以之九万里而南为？5、特殊句式《齐谐》者，志怪者也。（）去以六月息者也。（）覆杯水于坳堂之上。（）而莫之夭阏者。（）之二虫又何知？（）奚以知其然也？（）有冥海者，天池也。（）彼且奚适也？（）此小大之辩也。（）以游无穷者，彼且恶乎待哉？（）奚以之九万里而南为？（）其正色邪，其远而无所至极邪？（）二、巩固练习1．下列各组句子中划线的词，意思全不相同的一项是（）Ａ．①不知其几千里也。②小知不及大知。③奚以知其然也？④知之为知之，不知为不知，是知也。Ｂ．①则其负大翼也无力。②绝云气，负青天。③背负青天而莫之夭阏者。④不负众望。Ｃ．①举世非之而不加沮。②举头望明月。③举秀才，不知书；举孝廉，父别居。④不胜枚举。Ｄ．①适千里者，三月聚粮。②从上观之，适与地平。③无所适从。④适得其反。2．下列句中划线词的意义和用法，判断正确的一项是（）①虽然，犹有未树也。②此虽免乎行，犹有所待者也。③且举世誉之而不加功，举世非之而不加沮。④彼且恶乎待哉。Ａ．①②不相同，③④不相同。Ｂ．①②不相同，③④相同。Ｃ．①②相同，③④不相同。Ｄ．①②相同，③④相同。3．选出下列句中划线字没有活用现象的一项()Ａ．鹏之徙于南冥也，水击三千里Ｂ．其视下也，亦若是则已矣Ｃ．而后乃今将图南Ｄ．我腾跃而上，不过数仞而下4．下列划线字解释相同的一组()Ａ．则风斯在下矣斯已矣Ｂ．然后图南，且适南冥也且举世誉之而不加劝Ｃ．适千里者，三月聚粮彼且奚适也Ｄ．此小大之辩也而御六气之辩5、与“《齐谐》者，志怪者也。”句式相同的一项是（）A．莫之夭阏者。B．覆杯水于坳堂之上。C．石之铿然有声者，所在皆是也。D．野马也，尘埃也。6、指出下列各句中句式不同的是（）A、背负青天，而莫之夭阏者B、奚以知其然也C、彼且奚适也D、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？7．下列各项中，句式与其他三项不同的一项是（）Ａ．之二虫又何知？Ｂ．是鸟也，海运则将徙于南冥。Ｃ．背负青天，而莫之夭阏者。Ｄ．夫晋，何罪之有。答案1、通假字冥—溟知—智反—返有—又，反—返辩—辨知—智辩—变2、古今异义海运：古指大海波涛汹涌；今指海上运输。野马：古指游气；今指野生的马。果然：古指充实、吃饱的样子；今指事实或假设与所预料的一致。众人：古指一般人；今指多数人。羊角：古指一种旋风；今指羊的角。虽然：古是两个词，意为虽然这样，或即使这样；今是一个词，常与“但是”连用，表转折关系。春秋：古指一年四季的变化；今指春季与秋季3、词类活用水：在水面上，名词作状语。南：向南飞，名词作动词。上、下：飞起、落下，名词作动词。合、征：使动用法，使……满意，使……信任。树：树立，名词作动词。致：使……到来，使动用法。4、一词...
