高中政治第四单元 第八课 第一节国际社会的成员教案必修二VIP专享VIP免费

公开课教案国际社会的成员：主权国家和国际组织编写者六安市三十铺中学：潘长兵一．教学目标：（一）知识目标：1.知道当代国际社会主要构成：主权国家和国际组织。2.了解主权国家的构成要素以及其在国际舞台的权利和义务。3.懂得国际组织的内容和作用。（二）能力目标：1.提高学生在实际生活中运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。2.培养学生自主学习、探索有关国际社会中的主权国家、国际组织、中国在国际社会中的活动等知识的能力。（三）情感目标：1.关心祖国在国际社会的地位和命运，增强民族的自尊心和自信，培养深厚的爱国情感。2.关注当今国际社会的发展趋势，分析当前复杂的国际环境对我们的影响，培养合作学习，团结友好的精神。二．教学重点：1.主权国家的权利和义务2.国际组织的分类和作用。三．教学难点：1.国家主权是国家的生命和灵魂。2.中国与联合国四．教学方法：讲解法和学生讨论法相互结合。以及多媒体课件的运用。五．课时安排：一课时六．教学过程及其分析步骤：首先带领学生仔细的阅读课本上所给的图片和文字，让学生们相互讨论从中获取有效的信息，通过这些问题的探究，让学生明确主权在国家构成要素中的重要地位，它是国家的最重要构成要素，是国家的灵魂。在此基础上，引导学生归纳出国家社会的成员是主权国家、国际组织和地区。（一）主权国家的地位和国际组织的作用1.国际社会的基本构成：主权国家、国际组织下面我们就分两个方面来认识国际社会的基本成员。2.主权国家的简介：（1）主权国家的地位、分类和构成要素a其地位：主权国家是国际社会的基本成员，是国际关系的主要参与者。b主权国家的分类：用心爱心专心针对联合国安理会五个常任理事国的不同归类，由学生合作探究，主权国家按照不同划分标准可第一种分类按照国家性质：社会主义国家和资本主义国家第二种分类按照发展程度：发达国家和发展中国家那么，作为一个主权国家，它必须具备哪些要素呢？（2）主权国家的构成要素：人口、领土、政权和主权。其中，主权是一个国家的生命和灵魂。老师可以在这里结合中国近代的历史，从中国半殖民地半封建社会到新中国的成立，重点分析主权的含义，指出它包含两方面的特性：对内表现：国家最高权力的至高无上性；对外表现：国家最高权力的独立性。让学生明确主权是构成要素中最重要的要素，是一个国家的生命和灵魂。是否拥有主权是主权国家与地区的区别。（3）、主权国家与地区的区别作为一个主权国家，它享有国际舞台上国际法所赋予的权利，同时还要需要履行国际法所赋予的义务，而这一点上，地区是无法享受的。（4）主权国家的权利和义务权利：独立权平等权自卫权管辖权。义务：不侵犯他国，不干涉别国内政，以和平方式解决其国际争端。从海湾战争到伊拉克战争和中国半殖民地半封建社会到新中国的成立，师生共同分析主权国家享有的四项权利和三项义务的内涵。在了解了主权国家的一些问题后，让我们来共同学习了解国际社会的另一个成员：2、国际组织在当今的国际舞台上还活跃着另外一个主要的成员，它的存在对于当前的国际舞台也产生的非常重要的影响，这就是国际组织，国际组织指的是什么呢？有什么作用？全球有那么多国际组织，能怎样区分？下面我们就来学习并了解这个知识点。（1）、国际组织的含义在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签定条约或者协议的方式，建立了有一定规章制度的团体，这就是国际组织。例如我们身边存在的欧盟、东盟、联合国、上海合作组织、世界银行、国际货币组织、国际奥委会、国际学生联合会、欧佩克、世界贸易组织等。但是我们仔细去想一想就会发现这些国际组织还是有一些区别的，所以可以对它们进行分类，依照不同划分标准，可以有不同的类型，在现实中通常按照二种分类方法，就是：（２）、国际组织的分类其中有：世界性的和区域性的政府间的和非政府间的从介绍欧盟、世界贸易组织、联合国来介绍国际组织的作用。（3），国际组织的作用：a促进国家间的政治，经济，文化，科学技术的交流和合作。b协调国际政治，经济关系。C调节国际争端，缓解国家间的矛盾，...