第六课《投资理财的选择》(1)储蓄存款与商业银行【教学目标】知识目标:识记储蓄存款、利息的含义以及存款利息的计算方法、存款分类;理解商业银行的主要业务及其在国民经济中的作用
能力目标:参与经济生活的实践能力,学会储蓄,学投资
能运用所学知识为家庭投资提出建设性意见
情感、态度、价值观目标:引导学生形成储蓄的良好习惯;通过规定贷款人还款逾期超3次将难获贷款的内容,引导学生讲诚信
【教学重点】存款储蓄分类和储蓄存款投资的特点我国的商业银行三大业务【教学难点】商业银行的三大业务教学方法:自主学习,实例教学为主,讲授法为辅
教学过程【新课导入】随着改革开放以来,越来越多农民入城务工,农民小张南下打工一年挣了5万元,但是这些钱暂时不用,放在家里又不安全,对此小张感觉很烦恼
同学们请与同桌讨论一下:你认为处理这5万元的最好的办法是什么
请你给他出个主意,并说说你的理由
一、便捷的投资——储蓄存款材料一(1)都市居民的存款意向调查材料一(2)我国居民存在余额(亿元)(1)图一说明了什么
偏爱存款储蓄
大部分同学都认为应该把钱存入银行,因为很方便和安全
(2)你理解储蓄存款的含义吗
站在公民角度其本质是什么
储蓄存款,是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构,储蓄机构开具存折或者存单作为凭证,个人凭存款存折或者存单可以支取存款的本金和利息,储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动
握储蓄存款这一概念,存什么钱,到何处存,有何凭证,有何益处
储蓄存款是有收益的,银行对储户还本付息说明公民存款是有偿的,因此存专心爱心用心1款储蓄是一种投资行为
(3)图二反映什么现象
图二反映了改革开放以来,我国居民的存款储蓄总额在快速的增长
说明了:经济发展人们的收入普遍增加;我国人民保持着勤俭节约的优良,消费观念相对稳定;储蓄存款具有优点,适合了人们的投资需要;我国居民的投资渠道单一,理